师范类毕业论文开题报告范文

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师范类毕业论文开题报告范文

任何专业技能的学习都必须建立在基础知识学习之上，新课程改革要向在校的学生进行艺术教育，提高整个大学学生的综合素养。下面是小编整理的师范类毕业论文开题报告范文，欢迎大伙儿阅读。

师范类毕业论文开题报告范文

本选题的研究意义和应用价值：

任何专业技能的学习都必须建立在基础知识学习之上。当前，新课程改革要求学生要全面进展，提高综合能力和素养。艺术教育作为一项专业技能教育，成为许多学生和家长眼中的热点。但是，我们应该清晰的看到，如今许多艺术院校的学生基础知识比较薄弱，基本知识掌握较差，再加上艺术院校在录用生源时比较看中学生的艺术能力，对文化基础知识要求比较低，因此造成艺术院校的学生文化素养相对较低。为了学生未来走上工作岗位别浮现瘸腿现象，加强艺术教育中的文化素养显得比较重要和具有现实意义。 本选题的研究现状：

学者普遍关注艺术教育从生涯规划的角度关注学生的完满性进展，别仅注重学生专业知识和职业能力的培养，并且注重从情感、意志、情绪、伦理各方面对学生的人格做全面的规划和引导，使之在社会习惯能力、综合能力、创新能力以及情感、价值观等各方面平衡进展，进而成为一具完善的社会人。

这体现了艺术教育应从过去培养单纯的专业人才转变为培养专业人文者。这种教育理念的转变必定引起艺术教育一系列课程的改革与整合。学者认为崇尚人文精神和创新精神应该是艺术教育进展的指导思想。提高学生人文素养离别开人文教育。

加强人文教育，有助于培养学生的社会责任感，有助于培养学生完善的人格，有助于提升学生的精神境地，艺术院校是文化艺术的摇篮，是一片弘扬人类文明的沃土，更应把提高学生人文素养作为最全然的任务。但遗憾的是，我们向来别重视学生全面素养的提高，特别是人文素养的培养，片面强调有用技术教育，忽略人文教育，可能会把我们的学生培养成技术纯良的工具人。

有学者认为，人文教育特别是艺术教育要紧是培养和提高学生的形象思维能力的。也有学者认为艺术教育的进展是一具漫长的过程，要搞清晰他的进展方向和基本任务。艺术学科建设别能是粗放式的，而应该说究精品效应。单科艺术院校培养艺术家，综合大学则要致力于培养艺术理论研究者，在如此的双轨制下全面进展，深入研究，进行改革，注重交叉学科,从宏观的角度对艺术教育进行整体研究，确立艺术学科的地位。

要清楚的认识到艺术教育的基本任务应该是:向在校的学生进行艺术教育，提高整个大学学生的综合素养。南开大学文学院的杨岚博士认为素养教育系列中的艺术教育应更突出其心育、情育、美育的功能，发挥其作为文化平衡和文化创新因子的作用，促进人的自由而全面的进展。她认为面向全体大学生的大众性普及性的艺术理论、艺术历史、艺术鉴赏教育，着力点放在促进大学生全面进展，放在对专业化教育、机械性文化、技术性理性构成强有力的文化制衡上。论文范文 自己的见解：

笔者认为，艺术教育中重视文化素养无可厚非，因为任何技能的产生和进展，都与基础知识和文化密别可分，艺术教育也是建立在基础文化知识之上的。但是，如今学者们的研究只盯在论理上，从理论的高度进行分析和论证。事实上，从实证的角度更能说明艺术教育中文化素养的重要性和地位更应怎么。因此， 大学生心得体味范文，作者对艺术教育需要哪些文化知识进行了分析和重构，也愿更好的为艺术教育中渗透文化素养建言献策。 研究的要紧内容：

一、艺术教育中文化素养缺失及其表现


(一)历史文化知识缺乏，汲取借鉴人类先进文化的自觉意识别强，文化底蕴支撑薄弱 (二)哲学知识别脚，创新思维迟钝，思想僵化

(三)文学素质和艺术鉴赏水平别高，人文情怀别脚，人格妨碍力欠缺

(四)心理学伦理学知识欠缺，精神意志别够坚决，应对复杂事情的能力别强 二、艺术教育中增强文化素养的考虑 (一)将审美教育与传统文化教育相结合

(二)突出审美教育对培养大学生正确审美观的作用 (三)强化大学生的人格塑造与社会责任感相联系 三、结语

要紧研究办法：访谈法、调查法、归纳法、演绎法、经验总结法等。 1、以定性研究为主，辅以定量分析 2、静态研究和动态研究相结合 3、理论研究与实际运用相结合

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