游戏与幼儿社会性的发展

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游戏与幼儿社会性的发展

钱叶月

【期刊名称】《芜湖职业技术学院学报》 【年(卷),期】1998(000)002

【摘 要】每一个人都依附于某一种特定的社会环境和社会关系,作为个体,其心理发展不可能摆脱其生存中的社会环境和社会关系,正如马克思所说的“人不仅是合群的动物,而且是只有在社会中才能独立的动物”。社会,构成了个体心理发展的广阔舞台,对于幼儿来说,他们以后都将逐步进入社会,要使他们在激烈竞争的社会中有所作为,除了自身要具备一 【总页数】4页(P57-60) 【作 者】钱叶月

【作者单位】繁昌县城关幼儿园 241001 【正文语种】中 文 【中图分类】G613.7 【相关文献】

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4.深入解读《东莞市幼儿园课程游戏化建设的实施意见》——以三大块“游戏”活动为抓手有效促进幼儿社会性发展 [J], 谭润芳

5.深入解读《东莞市幼儿园课程游戏化建设的实施意见》— —以三大块“游戏”活动为抓手有效促进幼儿社会性发展 [J], 谭润芳

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