听董俊宇博士的教育讲座有感

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听董俊宇博士的教育讲座有感

——多运用激励的话语鼓励孩子们 近段时间，校领导专门组织老师学习董俊宇博士的教育讲座。听后感慨颇多。昨天下午我们学习了《全新的教育理念》（上），听后，我是彻夜难眠，在今后的教学中，一定要“口下留情”。要会欣赏、鼓励和赞扬孩子们。

大人的对孩子的评价能决定孩子的未来。一句话可以给人致命的打击，他从此一蹶不振；一句话也可以让人扬起自信的风帆，在前进的航程中劈波斩浪，驶向成功的彼岸。

伟大的科学家爱因斯坦4岁才会说话。上学后也是“呆头呆脑”的，教导主任曾断言将来他肯定不会有出息。然而身为机电工程师的父亲，在大家都看不起孩子，孩子也怀疑自己笨的时候，不但没有指责和抱怨，而是想方设法去鼓励他。他为爱因斯坦买了一盒积木，然后让全家人围坐在他的身边，每搭一层大家都给他一阵热烈的掌声。他的自信一点点复苏了，最终成为一代科学巨人。

对于每一个孩子来说，天赋的差异是有限的，而生命的潜能是无限的。很多父母老师常常强调孩子的天赋，但对于已经降临的生命而言，并无意义。明智的老师应把教育的重点放在孩子潜能的开发上，让孩子的心灵舒展，让他们的潜能得以最大限度的开发。

“教育不是灌输，而是点燃火焰。”是啊，人的精神能量一旦爆发，信心的火花一旦点燃，潜能就会像火山一样爆发出来。

因此，在今后的教学中，一定要用欣赏的眼光，去鼓励每一个


孩子，让每一个孩子都有自信，让每一个孩子都能找到自己的价值，从而成为一个对社会有用的人。

一一班 李雪玲

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