【育儿知识】儿童“生活式早教”成主流

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【育儿知识】儿童“生活式早教”成主流

何谓“生活式早教”，就是倡导“在日常生活中促进儿童早期发展”。对于孩子来说，家庭是他最重要的活动场所，因此，“生活式早教”特别强调家庭环境以及家人对孩子早期成长的重要性，主张“早期教育不是教育孩子，而是教育父母”。 早教要“润物细无声”

外研社儿童发展中心“布奇”的发明者吴老师的女儿，6个多月可以叫做妈妈，14个月时能流畅地说道6-8个字的句子，有著灵敏的观察力，家里某样东西的边线颤抖过，她能够很快辨认出；社交能力一流，过来主动跟小朋友招呼，玩玩东西兹轮流、愿意互动；生活习惯较好，哪里拎的东西摆回去哪里回去，手脏了建议洗脸整洁，跌倒了自己爬起来，晚上睡前主动洗手洗头……上述情节，可以说道并不是早教机构能轻而易举同时实现的培训效果，这蕴含着潜移默化的早教结晶。

由于是该领域的专家，吴老师特别注重从五个方面：健康、科学、社会、语言和艺术，带领宝宝认知事物。有了全面的育儿方向，接下来就是亲身充分与女儿互动：和女儿一起做游戏、听音乐、读书、散步、收拾东西。同时，用心观察孩子成长的变化，在不同的年龄段采用富有针对性的育儿方法，比如在给女儿做分豆子游戏时，训练她的精细动作；在听儿歌和其他类型的音乐时，锻炼她的语言和乐感；在收拾玩具时培养她的自理习惯。 辨认出身边的“生活元素”

据了解，孩子首先用嘴来感知世界。因此吮吸手指往往是为了满足探索的需要；等孩子到了手的敏感期，就会非常享受于抓和扔东西，如果这时家长要求孩子“不要动”、“安静”，就等于抑制了孩子正常的发展需要。《布奇乐乐园》恰恰就是按照婴 幼儿

的年龄段进行划分，每月更新一期。类似的早教产品还有“巧虎”等，都深受孩子们的喜爱。

家长可以循序渐进地体验与宝宝一同蜕变的快感，教导宝宝基础知识，给宝宝念故事，吃饭宝宝搞游戏，一起看一看服务设施动画片，这些，可以说道就是一扇关上早教的门。细心的家长必须借机把孩子身边的“生活元素”变为教具，借机把自己的家庭“改建”成宝宝乐园：电话、窗帘、牙刷、浴缸、毛巾、电视遥控器、沙发、抽屉、衣服鞋袜、茶杯、锅碗瓢盆……一切就是和现实生活的轻松融合，孩子可以大幅度地提升心智水平。 现在行动，你才是宝宝的启蒙老师

“工作拎孩子，都快忙死去了，哪除了心情早教？”谈到“生活式早教”，很多家长不以为然。但专家指出，家长在日常家庭生活中对孩子的早教非常关键，仅靠早教班的课程就是远远不够的。


外研社儿童发展中心的范老师介绍，从宝宝接受早期教育的场所来看，家庭式和中心式是两种主要形式。目前大多数婴幼儿接受早期教育的方式多是中心式的，这种模式虽然有一定的优势，但只有这些是远远不够的。家庭早期教育更要重视，运用一套适合的早教产品，在自己的家里展开生活式早教，一定能让孩子们受益匪浅。

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