幼儿园绘本教案：汤姆的小妹妹

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幼儿园绘本教案：汤姆的小妹妹

活动目标

L分段阅读，知道汤姆家添小妹妹前后发生的事，明白父母不同 的表

达背后不变的爱。

2.理解汤姆在妹妹出生前后的心理变化，学着大胆说出烦恼，积 极

调整情绪。

活动准备：

PPT课件、大图片4幅。

活动过程：

一、认识主角，引出故事

过渡：这是一个非常有趣的故事，在这个故事里，有一只快乐的 小兔子，他的名字叫汤姆

分析：通过打招呼的方式认识主角汤姆，明确关注的重点，引出 故事内容

二、阅读理解，关注重点

1、集体阅读故事第一段，感受妹妹出生前汤姆的心情

讲述故事，了解家人对妹妹出生前的感受。

提问：你们觉得家里多一个弟弟或者妹妹是件开心的事情吗？说 说你的想法。

提问：你觉得汤姆喜欢他的小妹妹吗?他为妹妹做了什么事？ 追问：这会儿汤姆看见小妹妹心情是怎么样的？

小结：这会儿汤姆的心情真的是非常高兴，他觉得自己更加幸福了出


示表情符号，以示汤姆的心情。

2、妹妹回家后汤姆的心情

过渡：这样的快乐真的能一直继续吗？我们往下看。妹妹回到家 以后，似乎所有的人都围着她团团转，没有人再关心汤姆了。这样让 人烦心的事好像一下子多了起来。

提问：看看他还遇到了什么事？（出示4幅大图片，分别呈现在4 张桌子上。）

邀请幼儿自由结伴阅读。

3、幼儿自由观察画面，阅读故事第二段

提供幼儿5分钟左右自主阅读的时间，教师提示幼儿耐心看完全 部图片

提问：汤姆家发生了什么事情？

追问：以前家里总是热热闹闹的，但是为什么现在爸爸妈妈总让 汤姆小声点呢？

提问：发生了这么多事情，汤姆的心情变得怎样?找一个合适的 词来形容一下。（出示第二个表情符号，帮助幼儿觉察主要角色的心 理变化。）

追问：伤心的汤姆需要一些安慰，想想你会怎么安慰他，让他心 情好一些呢？

提问：帮汤姆出出主意，如果遇到不开心的事，你有哪些办法可 以让自己开心起来？

过渡：谢谢你们帮助汤姆想了那么多的办法。汤姆听了你们说的 也想到了 一个好办法，他想他该去找找妈妈，把心事讲给妈妈听。于 是，他来到了妈妈身边。

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