师范院校图书馆开展儿童早期阅读的探讨

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师范院校图书馆开展儿童早期阅读的探讨

芮敏

【期刊名称】《贵图学苑》 【年(卷),期】2018(0)4

【摘 要】早期阅读已成为一个人在终生学习中必需具备的基本能力,同时也是一个人在生活中获得成功的基础。师范院校图书馆根据自身优势将服务延伸至儿童群体,启蒙阅读意识、激发阅读兴趣、培养阅读习惯,可有效的改善儿童的阅读现状,提儿童阅读能力和水平,这是一项具有重要意义和良好前景的工作。 【总页数】4页(P15-18)

【关键词】师范院校;图书馆;早期阅读;儿童阅读;学前教育 【作 者】芮敏

【作者单位】贵州师范大学图书馆 【正文语种】中 文

【中图分类】G258.6;G252.17 【相关文献】

1.公共图书馆开展儿童早期阅读服务刍议——以长沙地区公共图书馆为例 [J], 何媛

2.图书馆与儿童早期阅读的开展:理念、方法与技巧 [J], 张丽 3.少儿图书馆开展儿童早期阅读教育初探 [J], 李学锋


4.少儿图书馆开展儿童早期阅读活动的思考 [J], 潘洁 5.试论公共图书馆如何开展儿童早期阅读 [J], 程岩

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