艺术--音乐《我爱我的幼儿园》

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艺术--音乐《我爱我的幼儿园》活动日计划

项目 生活

2、有排队等待和相互谦让的意识。

活动

3、初步培养幼儿主动饮水的良好习惯。 1、巩固对各种图形的认识。 区域

2、培养幼儿的搭建能力，促进空间知觉的发展。 活动

3、初步培养保护图书的良好习惯。

活动名称： 艺术--音乐《我爱我的幼儿园》 活动目标： 1、初步学习听前奏演唱歌曲。

2、能够借助画面和教师的动作，理解并记忆歌词。

活动重点： 初步学习听前奏演唱歌曲。

能够借助画面和教师的动作，理解并记忆歌词。 集体活动难点 ：

教育活动准备： 歌曲《我爱我的幼儿园》、幼儿用书 活动

活动过程： 一、观察幼儿用书的画面，讲述画面的内容。

(1)教师:请把你们手上的书打开，说说画面上有什么? (2)教师:请你们仔细看看画上有谁?他们在干什么?(请幼儿回答，教师用歌词来帮助幼儿小结。教师完整地朗诵歌词一遍。幼儿跟着老师共同朗诵歌词一遍)。

指 导 要 点

1、能情绪稳定、较快的适应集体生活。






二、学习新歌，鼓励幼儿用自然的声音演唱。

(1)教师有感情地范唱歌曲，请幼儿认真倾听，并随节奏轻轻拍手。

(2)幼儿集体跟随教师学唱歌曲。教师提醒幼儿听前奏演唱歌曲。。

(3)教师再次演唱歌曲，并根据歌词匹配相应的简单动作，帮助幼儿记忆歌词。教师:老师刚才唱歌的时候，还做动作的呢，猜猜老师的动作是什么意思?(带领幼儿逐一分析教师动作，引导幼儿根据教师的提示歌唱歌曲)。 三、鼓励幼儿结伴表演歌曲。

(1)教师:小朋友唱得真好，请你们找到一个好朋友和他一起表演吧!

(2)教师带领幼儿边唱歌边做动作1~2遍，鼓励幼儿跟着音乐动起来。唱完一遍后，可以让幼儿和好朋友抱一抱，再换个朋友。

一、集体活动

户外活动名称：《捉尾巴》

活动 活动目标：练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿身体的灵活性、协调性。

活动过程：

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