大班绘本活动：骆驼和羊

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大班绘本活动：骆驼和羊

一、活动目标

1.幼儿能安静地自主阅读，仔细观察画面，大胆想象、表述绘本情节内容。

2．幼儿能认识高矮，知道骆驼比羊高，羊比骆驼矮； 3.幼儿能正确地看待自己和别人，要多看多学别人的长处。 二、活动准备

1.绘本图书人手一册，PPT课件 2.动物图片（骆驼、羊） 三、活动过程

（一）直接导入：老师给你们带来一个故事，它就藏在一本书里，想不想看？

阅读图书的封面，请幼儿看图猜想故事发生的人物以及地点，引出图书书名《骆驼和羊》，并请幼儿猜想故事的内容。

（二）自主阅读

请幼儿自主阅读图书。 1.教师提出要求：

（1）安静地阅读，一页一页翻书仔细阅读，如有需要，请小声跟老师或者小朋友讨论。

（2）仔细观察动物的特点，故事里面有什么动物,分别长的什么样？

2．教师根据自主阅读前提出的问题，请幼儿说出故事里有什么


动物。

教师出示谜语：

四腿长长脖子弯，背上驮着两座山。（骆驼）

头上尖尖角，最爱吃青草，唱起歌来咩咩叫。（羊） 3.引导幼儿大胆表述绘本画面内容。 （三）集体阅读

1．出示ＰＰＴ，和幼儿一起理解故事内容，并鼓励幼儿大胆地表述。

教师边引导幼儿仔细观察画面边提问：

（1）故事里面有什么动物,分别长的什么样？ 引导幼儿说出：骆驼长得高，羊长得矮

（2）骆驼和羊在干什么？为了什么事争论起来?

让幼儿仔细观察图中骆驼和羊的表情，它们在吵架吗？ （3）它们找了谁评理？

（4）它们去到围墙旁边看到树叶，骆驼做了什么，说了什么？ （5）发现园子里的青草，羊做了什么，说了什么？ （6）最后老牛说了什么？

你们只看到自己的长处，却没有看到自己的短处啊！ 2.鼓励幼儿大胆表述故事内容。 4、活动拓展

提问：“你自己有哪些长处和短处？你的好朋友有哪些长处和短处？”

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