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英语绘本
1. 活动内容
2.活动环节
第一步:初听绘本音频,初步体验
第二步:教师多次播放音频,学生体验语言
第三步:学生跟读绘本,划出生词,各个击破生词,熟悉歌词 第四步:开火车朗诵绘本
第五步:教师示范,动作与绘本相结合 第六步:2人一小组练习
第七步:小组比一比,看谁做得最好,说得最棒 第八步:全体参与,一起说一说,做一做 3.活动图片 4.活动说明
⑴英文绘本教学促使儿童语言、表演发展。可以使儿童热情大方,儿童在认读绘本时可以消除胆怯心理,尤其是那些性格内向的儿童总怕说英语时出错而不敢张口说英语;还有些口吃的学生由于害怕别的学生嘲笑连母语都不敢在课堂上说,更别说讲英语了。绘本使儿童产生良好的自我感觉,能较自由的表现自己只有大胆说话的儿童,语言能力才发展的快。
⑵绘本可以培养儿童良好的节奏感,律动、聆听、唱游、动作,这些加上儿童最喜欢的诗歌、童谣、最富于节奏感和音乐美的形象语言,明快的节奏使儿童获得美的享受。
⑶绘本能丰富儿童的语言,诗歌可以帮助儿童口语表达能力和语言组织能力的
提高。又能在精神上得到升华!
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