四年级小学生看的寓言故事

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四年级小学生看的寓言故事

农夫发现一只鹰被捕兽夹夹住了，他见鹰十分美丽，惊讶不已，于是便把鹰放了，鹰表示永不忘他的恩德。有一天，鹰看见农夫坐在将要倒塌的墙下，就立刻朝下飞去，用脚爪抓起他头上的头巾。

农夫站起来追赶他。老鹰立刻把围巾扔了回去。当农夫拿起头巾回头看时，他发现他刚才坐的地方的墙塌了。他被老鹰的感激感动了。

这是说，人们一定要知恩图报，做了好事也一定会得到好报。

一头牛去池塘喝水，踩到一群青蛙，杀死了其中一只。青蛙妈妈回来时，看到一个儿子不见了，就问他的兄弟们他去哪儿了。

一只小蛙说：“亲爱的妈妈，他死了。刚才有一头巨大的四足兽来到潭边，用他的蹄子踩死了我们的兄弟。”

青蛙妈妈尽力振作起来，问道：“这头野兽是这样大吗？”小青蛙说：“妈妈，别喘气了。我觉得你不能和那个怪物一样大。如果你再喘气，你的胃就会胀破。”

宋国有一个狙ju公，十分喜爱猕猴。为了观赏这种似人非人、富有灵性的动物，他专门喂养了一群猕猴。狙公与猕猴相处久了，人猴之间的信息沟通就成了一种心领神会的交流。不仅狙公可以从猕猴的一举一动和喜怒哀乐中看出这种动物的欲望，而且猕猴也能从狙公的表情、话音和行为举止中领会人的意图。

因为恒河猴太多了，他每天都要吃很多瓜类、蔬菜和食物，所以他必须控制家人的消费，把省下来的食物给恒河猴。然而，一个普通家庭如何拥有财力和物力来满足一群猕猴的长期食物需求？一天，他发现在新食物被储存之前，很难在家里保存食物，因此他意识到限制猕猴食物摄入的必要性。

猕猴这种动物不像猪、羊、鸡、犬，吃不饱时仅仅只是哼哼叫叫，或者外出自由觅食。对于猕猴，如果不提供良好的待遇，想让它们安分守己是办不到的。它们会像一群顽皮的孩子，经常给人闹一些恶作剧。既然没有条件让猕猴吃饱，又不能让它们肆意捣乱，狙公只好想主意去安抚它们。狙公家所在的村子旁边，有一棵高大的栎li树。

每年夏天，橡树树枝上浓密的长方形叶子已经把树冠装饰得像一个树冠。这棵树已经成为人们休息和享受凉爽的好地方。秋天，橡树上长满了橡子，一种猕猴喜欢吃的球形坚果。

在口粮不足的情况下，用橡子去给猕猴解馋充饥是个好办法。于是狙公对猕猴说：“今后你们每天饭后，另外再吃一些橡子。你们每天早上吃三粒，晚上吃四粒，这样够不够?”猕猴只弄懂了狙公前面说的一个“三”。


一个接一个地站起来，愤怒地朝狙击手喊道。他们不认为狙击手给的橡子太少。看到猕猴拒绝驯服，他改变了他的方式，说：“既然你认为我给的橡子太少了，你应该每天早上给四个橡子，晚上给三个。这够了吗？”这只猕猴认为狙击手提到的“四个”一整天都有更多的橡子，所以它立刻平静下来，眨着眼睛，搔着脸颊，露出了快乐的表情。

一群辨不清“朝三暮四”和“暮四朝三”孰多孰少的愚蠢的猕猴，恰似那些没有头脑、只会盲目计较的人的一面镜子。不过，在另一方面，我们也应该认识到，在复杂的客观世界面前，看问题必须摒除实同形异的假象的诱惑。此外，在人际关系中，一定要讲原则、重信义，不做那种朝亲“三”，暮近“四”的见异思迁之人。 其他：

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