幼儿园大班绘本《亲爱的小鱼》含课件

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少儿园大班绘本《亲爱的小鱼》含课件



少儿园大班绘本《亲爱的小鱼》含课件





活动目标：

1、能高度关注故事发展线索，勇敢想象，并勒罗尔县用连

接的语言表达。



2、经过阅读绘本故事，感觉猫和小鱼间的挚爱。 活动过程：

一、 PPT导入画面，引出课题。

小猫咪看着小鱼，想干什么？ 这就是我们今日要学的剧情故

事《亲爱的小鱼》。点击出现文字。



二、剖析绘本，进入情境。

（一）师幼互饰演角色进行互动。

（二）剖析图片 1—— 5，感觉小鱼与猫之间的爱。

问：假如你是小猫咪，你 会怎么办？（把他放到海洋里。）

小猫把小鱼旷野放如海洋表情如何？小猫的心情会如何？

（三）夜晚夜晚小猫的心情与期盼。

假如你是猫咪，假如你是猫咪此刻最最希望什么？ 议论：小猫会青蛙用什么方法让小鱼回来呢？

（四）教师点击 3 张画面并叙述：远航的快乐。师幼玩丢掉

帽子的游戏（五）最后小鱼走开了吗？点击为何小鱼回到海洋后，仍是选择回到了的身旁和小猫在一同？



小结：小猫爱小鱼，给了小鱼自由让他回到鱿鱼海洋里。小

鱼也很爱小猫，在回到了波浪后仍是留在了小猫身旁，正是他们中间这份浓浓的真爱，让他们相互谁对方也有赖于对方。


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2、你听感觉了这个故事内心有什么感觉？（很高兴、很感人）



三、少儿人手一本书，再完好讲故事。



师：我特别喜爱这个小说。老师特别爱你们，那么小朋友，

你爱谁呢？



回家对爸爸妈妈也高声地说一声：亲爱的爸爸妈妈我爱你！

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