家校沟通总结

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家校沟通总结

通过一学期与家长的沟通与交流，现总结如下： 一、 以一封信为载体，架起沟通桥梁

通过一封信的形式，可以使家长了解学校的一些活动，增进与老师的交流。比如前段时间学校有个别班级出现了水痘的大面积流行，我们一一封信的形式告知家长，这样是家长对孩子卫生、身体状况等方面加强了注意，有效的预防了流行病的大面积传染。

还有当发现班里作业情况不好时，我们也以一封信的形式与家长沟通，这样是家长对孩子在校的情况有了更进一步的了解。对孩子的作业情况引起了注意，这样对我们的工作也起到了推动作用。

二、以短信为依托，构筑交流平台

通过班级飞信、联通的平台，对于一些紧急通知、作业布置，与家长交流，是家长第一时间接到短信，这样也为我们的工作省力不少。特别是作业，有的孩子老师不及作业，通过这样的形式，家长对老师布置的作业一目了然，就不会出现孩子撒谎不做作业的情况了。

三、个别案例，及时沟通

对于个别孩子出现的一些不良现象，及时与家长电话联系，或当面与家长联系，这样形成家校之间无障碍，老师与家长都了解孩子的实际情况，即使去纠正。比如有的孩子近段时间下午老师打瞌睡，我及时打电话询问孩子的作息时间，这样家长了解情况后调整孩子的作息时间，孩子就不会再出现这些坏习惯了。

四、发挥家委会作用，提升班级管理水平

家长的作用是巨大的，今学期我们班成立了家委会，家委会的成员都能积极参与活动，特别是班里的实践活动，家委会的成员都付出了很多。我想在以后的工作中还应加强家委会的凝聚力，放手让他们去组织活动，真正为孩子的成长提供有力的帮助。

通过各种形式与家长们的交流

我感到很有实效，家长们也感到增进了学校、

都是在沟通

家长和自己的孩子之间的相互了解。可以说，每一次与家长的交流理解、互通情况、携手共商培养学生良策的和谐气氛中结束的。

总之，作为班主任，只有做好家长工作，取得家长的信任，才能使班级工作


做得更好，其实我一直在努力着，希望以后会做的更好！

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