幼儿园大班公开课语言教案《小熊图书馆》

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幼儿园大班公开课语言教案《小熊图书馆》

（学习版）





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序言

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幼儿园大班公开课语言教案《小熊图书馆》



幼儿园大班公开课语言教案《小熊图书馆》 【活动目标】

1.能仔细观察画面，理解故事的内容。

2.大胆想象，能用完整的、优美的语言讲述并续编故事。 【活动准备】

1.幼儿画册，配套挂图。

2.幼儿参观过图书馆，对图书有一定的了解。 【活动过程】

一、教师出示一本立体的、圆形的书，引起幼儿的兴趣。 瞧，我今天带来了什么?

(教师打开书)你发现我的这两本书有什么不同? 这是一本立体书，平时你还看见过怎样的书呢?

书有很多种，有大的、小的、圆的、方的、立体的，你们喜欢看书吗?我们为什么要看书呢?

二、仔细观察图片，想象并讲述故事情节。 1.了解第一段的故事内容。

小熊的图书馆里有很多书，是什么样的?

小熊碰见了谁?它是怎么说的?小刺猬是怎么回答的?最后小熊想了什么办法?

2.出示小燕子、小鱼图片，学习故事后面两段内容。



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