幼师高专女生宿舍人际关系现状调查与分析

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幼师高专女生宿舍人际关系现状调查与分析

作者：雷文婷 王学敏 汤敏军

来源：《现代职业教育·中职中专》2018年第09期



[摘 ; ; ; ; ; 要] ;目的：探讨不同年级的幼师高专女生宿舍人际关系现状。方法：使用《女大学生宿舍人际关系问卷》，该问卷共20题，包含人际群体认知、人际沟通、个性特征和人际扰他行为四个维度。结果：不同年级的幼师高专女生在宿舍人际关系总分及四个因子上的得分均存在非常显著的差异性，且各年级之间均存在显著差异，具体得分情况为一年级高于二年级，二年级高于三年级。结论：幼师高专女生的宿舍人际关系随年级的上升而减弱。 [关 ; ;键 ; 词] ;幼师高专;女生宿舍;人际关系

[中图分类号] ;G715 ; ; ; ; ; ; ; ; ; [文献标志码] ;A ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;[文章编号] ;2096-0603（2018）26-0173-01

宿舍人际关系是大学生在校园生活中最重要、最密切、最普遍的人际关系之一，也因其在交往空间上的相对封闭性和交往时间上的频繁性而具有一定特殊性。幼師生以女生居多，女大学生心思敏感细腻，情绪体验更为深刻，对群体更加依赖，缺乏同异性交往的经历，因此幼师女生的宿舍人际交往相对于一般大学生来说更为复杂多变。近年来，从学校心理健康教育与咨询中心对来访者的信息统计看来，约80%的来访学生存在不同程度的宿舍人际关系困扰。因此，了解幼师女生的宿舍人际关系现状并积极提出改善策略对提高幼师女生的心理健康水平尤为重要。

一、研究对象与方法

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