芒果托班英语教案

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芒果托班英语教案

教学目标

1．认知幼儿熟悉的水果：芒果mango。 2．在游戏中巩固对单词mango的读音。 3．学习歌曲：《GOOD MORNING》。 活动准备

一个芒果模型，卡片一张，手偶两个。 教学过程

一、Warm-up Time课前热身 1．歌曲：GOOD MORNING。 2．问候与对话： T:Hello！

S:HELLO!(让幼儿熟悉、了解这个词。能回应我说出hello的幼儿我会与其击掌。) 二、展示知识点

1．快速闪出芒果的模型，猜出水果，引出单词mango(触摸游戏)。 2．拍卡片游戏。 三、玩游戏巩固知识点

触摸游戏----拿着芒果模型，让每个小朋友摸一下并说出单词。 拍卡片游戏----幼儿要猜出老师出示卡片的方向并先拍到卡片为赢。


四、结束 教学反思

在教学单词过程中，音标方面可以只出示两个，不用出示三个音标这么多，因为p的发音对于小朋友们来讲不是难点。在出示小木偶的时候可以多教一个单词panda熊猫。还有玩游戏的时候可以两个小朋友一起玩，如果有一个小朋友不懂我的指令时，可以带动另一个小朋友玩游戏。我觉得还是把单词编成童谣或chant会更有趣味性，因为只读单词我感觉很枯燥，可增强这方面的趣味性。在教学全过程当中小朋友能跟我做动作，玩游戏，学单词，在教学中尽量放开与小朋友们玩。

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