顶岗实习个人总结

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顶岗实习个人总结



一、思想政治表现

思想是行为的先导，它支配着人的行为，也决定着人们做事的态度，只有有了坚决地态度、乐观的情绪，才能采取积极地行动。关于顶岗实习同样也是如此。

自顶岗实习开始，我就为自己制定了明确的目标，包括学习上的、工作上的、生活上的及思想上的，为的是让自己时刻明确自己的方向，保持一个积极乐观的心态，坚决自己的态度。在实习期间，我每天坚持写随笔，纪录自己的思想表现。

为了坚决的思想，我利用课余时刻学习温总理看望兴隆教师时的讲话精神。作为入党积极分子，以党员的标准严格要求自己。作为实习小组的团支部书记，以乐观的思想引导大伙儿，时大伙儿都能保持乐观的态度、坚决地信念。

二、教学实习

教学实习时顶岗实习的重中之重，是我们参加实习活动的首要任务，也是成为一名合格教师必须第一把握的技能。作为师范学校的学生，培养教学能力，把握一定的教学方法是我们的差不多功和必修课。

通过之前在学校半年的训练，我差不多把握了一些简单的教学方法，然而当我们真正下到基地站在讲台上时我才真正的发觉，理论与实际之间总是存在不可逾越的鸿沟。要想成为一名合格的教师，仅仅把握理论知识和简单方法是远远不够的，必须结合实际，将理论应用于实际的教学中才能真正提高自己。

为了提高自己的教学能力，我采取了“备课——听课——仿照——讲课——总结”的方法，即：第一整理教材信息，结合多本参考书，指定出学习目标及教学重难点，书写成教案。然后跟着指导老师上课，听他讲课的目标、重难点与自己分析是否一致。分析过后仿照他的教学方法及教学内容自己在脑中演练一遍，吸取对自己有用的知识，并保留自己的风格。接下来确实是理论联系实际，独立上课，并请指导老师听课，将自己备好的课讲给学生。课下请指导老师评课，指出这堂课存在的不足之处。我将老师的指导一一记下，作为自己教学的体会积存。就如此通过一个学期的训练，我感受自己的教学水平有了专门大的提高，不仅把握住了教材的重难点，就连备课的速度也大大提高，还形成了自己特有的教学风格，这也是我在教学上最大的收成。

三、班主任工作

假如把一个班级比作一个家庭，那班主任确实是那个家庭的大伙儿长，关于班级有着至关重要的意义。因此，作为班主任要承担专门大的责任，挑起专门重的担子。

在担任七年级实习班主任期间，我努力把自己融入到那个班级中。学生与我一同来到那个地点，关于学校，他们与我一样的生疏，那个给了我一个专门好融入班级的环境。在他们


的眼中我也是学校的组成部分，幸免了学生的排外心理。为了与学生更好的融合，我记住了每一位学生的姓名，当他们第一次听到我点到他们名字时，眼中都会流落出惊奇与荣耀。同时，我利用课上、早晚自习、课间及放学时刻与学生谈天、做游戏，能看得出来，他们喜爱和我一起玩，在他们眼里，我不止是老师，更像是位大姐姐，像是一个小孩头。与学生长期的交往，使他们对我产生了信任感，不管什么情况都情愿与我商量，心理有了解不开的结会找我谈心，与同学发生矛盾了会找我解决，甚至连生病了该吃什么药都来问我。我明白，自己与他们差不多融合在了一起。

在充分了解学生的情形下，我指定了自己的班主任工作打算。即：（一）、向学生系统的讲解各科的科学学习方法，使其在学习上少走弯路；

（二）、了解本班学生的消费情形，召开一次主题班会，提倡科学消费，学会勤俭节约；

（三）、与部分学生谈心，了解其思想状况，关心其解决思想问题；

（四）、召集班干部开会，传授一些班级治理方法，培养班干部。

四、教育调研与研究

在实习期间，我与本组同学共同完成了一项教育调研活动，课题为《中学生的学习心理状况调查报告》，具体目标有三点，即：１.农村初中生的学习心理现状；２.当前农村初中生的学习心理特点；３.当前农村初中生的学习心理成因及计策。我们采纳了问卷调查、座谈会及个案调查的方式，通过分析数据和与学生交谈，我们得出结论，现时期，６７％的学生对学习的热情较高，２４％的学生对学习的热情中等，９％的学生可怕学习；９２％的学生有自己感爱好的目标，且有５２％的学生期望得到教师的指导。同时，７８％的学生期望在劳技课、活动课上学到较多的、有用的农业科技知识，使之能对他们以后的工作有所关心。

五、党团活动

按照学校规定，我们实习小组成成立了临时团支部，目的是保持团圆思想上的先进，行动上的组织性。

作为威县二中实习小组的组长兼团支部书记，在任期间，我协助驻县老师组织大伙儿开展了三次团日活动。第一次是组织大伙儿参观义和团运动领导赵三多纪念馆，同意爱国主义教育；第二次是联系威县二中两位优秀教师开展体会交流会，向我们传授班主任工作技巧和教学技巧，提高了我们的从教能力和治理能力；第三次是组织七年级学生开展了一次文艺演出，既丰富了该校学生的校园生活，又提高了小组成员的组织、和谐能力，得到了学校领导的确信。

六、服务当地

在实习期间，我利用自身特长和自己已有能力，积极参与学校活动。在这期间，我曾为

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