实体书店—岁少儿图书市场情况调查报告

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实体书店0—6岁少儿图书市场情况调查报告

在如今的图书市场,按照阅读人群来分可以分为少儿图书和成人图书;成人图书的内容和销售情况是与当今社会的变化直接挂钩的；然而少儿图书与之大相径庭,因为少儿图书购买者和阅读者的分离,而阅读者并不能充分理解社会的变化,因此少儿图书的内容相对来说比较单一和滞后;但这并不影响阅读者的兴趣,因此笔者走访了凤凰书城儿童天地、新华书店少儿书店以及大众书局少儿图书区,对0—6岁少儿图书的各项情况做了初步调查;

一、实体书店0—6岁少儿图书的主要类别、形式与特点

类别：

1.科普类;以简单活泼的语言将数学、物理、地理、生物等科学知识讲述出来,配以图画,易于儿童接受的百科知识类读物;

2.故事类;古今中外的童话故事,用孩子的语调加上色彩鲜明的人物插画,图文结合;主要题材是有利于儿童成长的故事;

3.启蒙益智类;培养儿童思维能力与动手能力的图书;包括简单的绘画涂色、剪纸贴画、辨别判断等,同时注重儿童的人格培养,有简单的道德教育;

4.认知类;包括颜色、形状、人物、动物、植物、蔬菜、水果、食物、数字等基础认知,以及生活用品、各国国旗、交通工具等,锻炼儿童认知能力的图书;

5.语言类;主要是拼音、英语的认识,以卡片和挂图的形式较多;

形式：0—6岁的少儿图书主要由书本、卡片、挂图等形式构成;其中书本类又有普通书本、立体书本、手工绘画书等；卡片类又可分为普通卡片、形状卡片、立体卡片等；挂图主要分为挂历,贴纸挂图、拼图挂图和台历等;无论是书本、卡片、和挂图的形式,都离不开图文结合的方法,这样更利于儿童接受;相较于传统成人书籍来说,少儿图书形式更加丰富多样;

特点：

1.封面色彩鲜艳跳跃,一般有可爱的人物图画;字体圆润,颜色亮丽; 2.语言活泼生动,有趣味性,是适合亲子间讲故事的语言; 3.内容简单易懂,深入浅出,图文并茂,对儿童有一定的教育意义; 4.注重锻炼儿童的动手能力,有启蒙益智的作用;

二、实体书店0—6岁少儿图书的销售情况以及存在的问题

1.销售情况：从笔者了解的情况来看,科普类图书在少儿图书市场中销量最好;科普类图书以其独特的内容和丰富的形式吸引广大家长与儿童,因为这类图书能够拓宽儿童的视野、增长孩子的知识,也是家长的首选;另外科普类图书的插图更加富于新意,甚至能与时下流行的“喜洋洋与灰太狼”、“植物大战僵尸”等动画或者游戏联系起来,这样更能吸引孩子们的注意;在众多科普类图书中,以未来出版社和世界出版社的少儿科普类图书最为突出,他们的书形式新颖,富有创意,内容不落于俗套,因此销量很好;

其次就是益智类和认知类图书,家长们热衷于锻炼孩子们的动手能力,而孩子也乐在其中,因此益智类和认知类图书销量也不俗;但是故事类书籍的销量就很一般,经典童话故事在书店几乎是无人问津,对现在的儿童来说,经典童话故事几乎都已经烂熟于心,因此他们不愿意去翻看故事类书籍,而是更喜欢新鲜有趣的书籍;

2.存在的问题：

1少儿图书市场有个很明显的现象就是跟风出版;笔者在三家书店看到少儿图书按照分类摆放,但是每种分类里的图书几乎都是千篇一律;有各家出版社的经典童话故事,各家出版社的十万个为什么,各家出版社的人物传记等等;这样的出版氛围不会有好的销售成绩,因此需要出版社创新思维,拿出优秀的原创作品进入少儿图书市场;

2图书内容质量,少儿图书良莠不齐;现在少儿图书品种越来越多,更新速度越来越快,质量难以保证;如市场上众多低幼的儿歌、童谣类图书,既无诗性,又无童趣；一些中外文学名着少儿版的故事情节、人物形象和文学语言在改编版中均干瘪而苍白;我国本土创作的儿童文学作品也受到这些改编的


影响而变了味;这需要文字编辑多下功夫,多研究儿童文学,改编和创作出具有真实血肉的适合儿童阅读的书籍;

3编辑的读者本位意识不强,人文关怀缺失;尽管少儿图书编辑一直强调要从少儿的阅读需求出发,实际上编辑更关心的还是市场需求;在大众传媒迅猛发展的年代,市场需求是读者自身需求、大众传媒、人际传播的共同影响下形成的,即畅销书;当然,确实有不少优秀的畅销书,但仍有一大部分畅销书只是简单地迎合市场,对儿童成长没有益处;这样的图书对少儿图书市场的长远发展是不利的,希望编辑能够从儿童的立场出发,而不是市场的利益出发,出版出既优秀又能有不错销售成绩的好书;

三、对实体书店0—6岁少儿图书市场调查情况建议与总结

建议：1.通过周边消费带动图书消费;笔者在凤凰书城儿童天地调查时发现,有一块区域专门为儿童设计,给他们自己动手制作软陶人物和纸人等;当家长带着孩子来玩时,必定会买几本书回去给孩子阅读;因此,可以利用书籍的周边产品带动图书消费,例如在图书上附带相应的玩偶等;

2．强化原创与创新意识;目前市场上热销的科普类图书是国内出版社买了国外的版权,装帧精美,内容新颖,画风精良,有的甚至是立体内页,即便价格不菲,也深得广大儿童的喜爱;但如果长此以往,国内出版社没有自己的原创书籍愈卖点,那么我国的少儿图书市场将停滞不前;创新,说起来容易,做起来却很难,需要国家培养儿童文学的人才,集思广益,一定能有新点子,做出成绩;

3.加强专业素养与文化素养的积累;很多人认为少儿图书属于“小儿科”,门槛低,对少儿图书编辑也要求不高,这是一种偏见和误解;作为编辑,这个职业对从业者专业基本素质与能力的要求其实是很高的;此外,少儿图书在品种结构上跨度很大,一切知识领域和成人教育的基本门类,如语言、文学、艺术、历史、哲学、自然科学等,均从儿童阶段开始其基础教育,都是少儿图书可能涉及的范围,所以少儿图书编辑甚至需要更宽泛的知识结构和素养,类似于“百科全书”式的“博物学家”;因此,少儿图书编辑更需要保持浓厚而广泛的学习兴趣,具备开阔的知视野,否则不足以胜任本职工作;

4.简单的绘本图书仍是少儿图书市场的主体;以儿童视角来看,绘图是最主要的阅读部分,而爱听故事也是孩子爱做的事情,因此绘本的故事类图书有很大的发展空间,只是需要更多新颖的故事,而不是一味地改编经典童话故事;

5.挂图类和卡片类这两种图书有很大的发展空间;翻翻书和拉拉书创造的成功仍可复制,我们可以按照这两种图书的思路,制作有形状的卡片或者挂图,融入当下流行的动画或者游戏,这样,即便成本高,也会受到欢迎的;

总结：0—6岁的少儿图书市场发展具有巨大的前景;人类生生不息,儿童的成长极为重要,按照儿童的成长规律出版书籍,培养孩子的阅读兴趣,启蒙孩子的智力发育是极为重要的任务;认知类图书在0—3岁儿童书籍中占主要地位,在4—6岁的儿童中,科普类图书和启蒙益智类图书占了主要地位;故事绘本类图书在0—6岁儿童中一直占有一定的地位,关键是能有好的故事,那么这一类图书就会有好的前景;另外,语言类图书一直在摸索中前进,还未定型,处于发展之中,相信会有不错的发展空间;

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