0~3岁婴幼儿八种亲子教育的指导形式

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教课资料范本







0~3岁婴幼儿八种亲子教育的指导形式



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（1）亲子活动游戏法：解说目的、方法——家长指导宝宝游戏—



—教师察看。



活动中重申：



A、创建丰富的活动：知足婴幼儿不一样的兴趣。如：在活动中让宝

宝利用各样纸盒、奶罐、易拉罐、碗进行垒高游戏。



B、同一活动内容不一样玩具：知足婴幼儿不一样层次的发展水平。如：



发展宝宝走的活动中 . 能够采纳以下形式：推着球走、拉着呼啦圈走、



用玩具指引宝宝走、借助楼梯来锻炼走。



C、采纳个性化教育和个别化指导方法

如：家长和宝宝一同玩的时候用语言或许故事来指引宝宝进行游



戏. 其实不是承办取代。



如：活动《沐浴》。能够采纳吹塑纸制作娃娃



. 用浆糊把娃娃弄脏 .

让宝宝们擦洗娃娃 . 并将娃娃擦洁净。



如：语言活动由家长和宝宝自己选一个故事内容并饰演此中的角



色. 再采纳相应的道具 . 而后自选一个场所表演故事。

如：活动名称《五彩串》（ 19—27 个月）



活动目标：



1、培育幼儿手、眼协调能力。 2、促使家长与幼儿的亲子感情。活动资料：吸管、小木棍、塑料弯棒、软电线、绳索。



雪花片、各样珠子、纽扣、餐巾纸小桶。（2）游戏察看法



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当婴幼儿在自然状态下游戏活动时 . 成人不加任何干涉 . 不过察看记录婴幼儿的各样表现。记录的内容有：对游戏的兴趣、游戏的态度、连续的时间、使用哪些玩具等。



（3）个案剖析法



教师指导家长为婴幼儿成立个个案 . 以更好地进行个性化、个别化认识。



（4）电话访谈法



内容有 ：咨询宝宝在家状况、上周在作业在家的延长活动表现、进展怎样、解答家长的疑难问题、告诉家长下周的内容有哪些等。



（5）角色饰演法



按期地举办角色饰演表演活动 . 激发财长展开亲子活动游戏的激情 . 丰富和发掘亲子游戏活动的内容 . 提升了家长自编亲子游戏的能力 . 也累积了大批的亲子游戏素材。



（6）专家讲座和讲座咨询



组织专家演讲团和按期开放咨询日 . 帮助家长解决实质教育中的疑点和疑难问题。



（7）多媒体协助法



（8）事例辨析法



增补：幼儿园还展开了一新的知道方法



. 对 0—3 岁婴幼儿进行送

教上门活动。活动须知：自带拖鞋、进门洗手、换上工作服、做按摩操、视听玩具、俯卧训练、侧翻。



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