对家校合作的理解与认识

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对家校合作的理解与认识

加强学校与家庭之间的相互联系，可通过以下途径：(1)互访(2)建立通讯联系(3)定时举行家长会(4) 组织家长委员会(5)举办家长学校

1.促进就家庭和学校的教育目标达成协议。通过对学校家庭教育的引导，可以最大程度地帮助家庭和学校教育目的的协调和统一。

2.两校的合作有助于教育内容的优势互补。家庭与学校教育内容的侧重点相同，家庭与学校的合作可以并使教育内容在一定程度上相互补足，从而确保儿童和青少年拒绝接受至全面发展的教育内容。

3.家庭教育合作有利于确保科学的教育方法。通过密切的合作和相互学习，学校可以确保教育方法和措施的有效性和科学性，大大提高教育效率，并取得预期的教育效果。 开拓

因为家庭环境很不一样，每个家长的教育观念也不一样，教育孩子的方式也不一样，但家长和老师都希望孩子健康成长。家庭学校合作是让家庭教育与学校教育形成合力，互相配合，根据每个孩子的实际情况指导，给予他们更多的照顾，使孩子能够充分享受学校和家庭的照顾，享受教育带给他们幸福。

孩子在家里还是个婴儿的时候，父母对他们百般关怀，什么事都帮忙他们搞好，但这有利于孩子较好行为习惯的培养。学校教育除了培育学生的科学知识和文化科学知识外，最重要的就是培育学生的较好犯罪行为。习惯的培养就是一项长期而繁杂的工作，学生的大部分时间都在家中和学校，这就建议家长和学校相互合作，家长和学校满足用户学生的建议，从而有效地协助学生培养较好的习惯。

从心理上讲，青少年正处于长期的身体发育过程中，逐渐开始认识和重视自己。社会化的过程始于学生意识到自己并将自己与他人相比较。此时，教师和家长有责任和义务正确引导学生，使他们的身心得到发展。家庭-学校合作是教育学生的好方法。通过家庭与学校的合作，双方可以互相交换信息，找到最适合的方式来抚养孩子。他们也可以互相学习，帮助孩子了解自己。

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