【语言教育】语言能力发展的四个必经步骤

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【语言教育】语言能力发展的四个必经步骤

1、学听话

服从是接受信息的阶段。基本方法是：婴儿从出生起就听大量简单和复杂的声音和句子。

在这个阶段要为婴儿提供丰富的视觉和听觉刺激，尽管他还不能进行清晰、准确的语言沟通，但父母可以将看到的事情和正在做的事情不断地讲给宝宝听，让宝宝的头脑中将语言和日常生活的事情联系起来(而不要太在乎宝宝是否真的理解)，这是在进行语言的储备，对孩子将来的语言发展起到奠基的作用。 2.学会说话

学说话是表达信息阶段，基本方法是：伴随发音器官的逐渐成熟，让婴儿先后发出单音、双音，逐渐会说简单句、复杂句子。

在这个阶段，家庭成员应该注意说话，尽量使用标准的句子和句型，多和宝宝说话，大声朗读给宝宝听，让孩子反复练习童谣；同时，让孩子们随时随地学习和练习使用单词，比如知道家里的各种事情；当你外出时，教你的宝宝你看到了什么 3、学认字

单词识别是接收信息的阶段。基本方法是一样的：从出生起，大量接触（视听）各种形式的单词。

这一阶段要培养婴儿的阅读意识，多给宝宝读书，在读书时告诉孩子，每一本书讲的是什么，书中的字和词可以告诉我们什么事情，帮助孩子注意字的形状;当孩子主动问起字、词时，要耐心地讲给他听。 4.学习写作

学写字是表达信息阶段，应伴随手部小肌肉协调能力逐渐成熟，让婴儿从简单笔划的字开始，一笔一划地写，一个字、一个字地写。

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