幼儿英语教案-sing dance paly

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿英语教案-sing dance paly》，欢迎阅读！

幼儿英语教案-sing dance paly

活动目标：

1、能听懂并会说与活动相关的基本单词：sing dance play。 2、能听懂并会说基本句型：Let’s sing. Let’s dance . Let’s paly 。

3、培养口语表达水平,提升学习英语的兴趣。 活动准备：

教学挂图、卡片、小鸟、小熊的头饰等 活动过程： 一、日常对话：

1、T： Good morning , children ! C： Good morning , teacher ! 2、Sing the song “Good morning!” 3、T： How are you ,today ?

C： Fine, thank you . How are you ? T： I’m fine , too . 二、复习旧知：

1、T： Last week , we have learnt something in our schoolbag . Now , let’s say them again , ok ? (教师卡片出示学过的学习用品,请幼儿认读)


2、教师出示某一种学习用品,用“Do you have a …?”问幼儿,请幼儿用“Yes , I do . 和 No , I don’t.”来回答。 三、学习新知：

1、教师出示卡片,提问：“What’s she doing ?”先请幼儿用中文回答,然后教师教幼儿学说“sing”这个新单词。

2、请幼儿用动作表示“sing”,并跟教师说：“Sing , sing , let’s sing .”

3、用同样的方法教学“dance”、“ Let’s dance ”、“paly”、“ Let’s paly”。 四、单词巩固：

1、游戏“I say and you do ”.

教师说：“one one one and two two two ,sing sing

sing ,let’s sing”,请幼儿边听边跳,听到单词后迅速做出相对应的动作,并保持不动。教师说另外一句,游戏依次实行。 2、教师出示卡片,请幼儿一一说出单词。 五、 学说“快乐歌谣”

1、教师出示挂图,请幼儿用中文说说挂图上有谁?在干什么? 2、教师用英语描述挂图内容。 3、请幼儿跟教师用英语说歌谣。 4、戴上头饰,实行表演。 六、结束部分：

T：Today ,we sing , we dance and we play .Do you feel ha y ,today ?

本文来源：https://www.dy1993.cn/UOVx.html