幼儿园小班教案《蒲公英》

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小朋友园小班教案《蒲公英》



小班教案《蒲公英》适用于小班的主题教学活动当中，让小朋友用自己的熟悉表达对蒲公英的熟悉，知道蒲公英是一种野花,有很特殊的花朵和好玩的茎,叶子，情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得，快来看看小朋友园小班《蒲公英》教案吧。



活动目标：

1、知道蒲公英是一种野花,有很特殊的花朵和好玩的茎,叶子。

2、用自己的熟悉表达对蒲公英的熟悉。 3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 4、使小朋友对探究自然现象感爱好。 活动预备：

1、课件-照片：蒲公英 2、小朋友用彩笔，画纸。 活动过程：

一、以让小朋友猜花的形式，引出课题，激发小朋友爱好

小朋友，有一种花呀，就像一个绒绒毛的圆球，很轻很轻的，风一吹，

这些绒绒毛就随风飘呀飘，飘到哪里在哪里安家。



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你们想知道这是什么花吗？ 二、熟悉蒲公英的形状特征 1、出示照片：蒲公英（花）

（1）蒲公英的花是什么颜色的？（黄色） 花瓣是什么样子的？

（引导小朋友观看，熟悉蒲公英花瓣的外形） （2）蒲公英的叶子是什么样的？

引导小朋友观看后发觉，蒲公英的叶子是绿色的锯齿形的，含白色乳汁。

（3）它的茎是什么样子的? 2、出示照片：蒲公英（种子） （1）你们知道这是什么吗？

（告知小朋友像绒绒毛一样的圆球就是蒲公英的种子） （2）蒲公英生活在什么地方呢？

让小朋友知道蒲公英是一种野花，生于路旁、田野、山坡。

蒲公英的种子随风飘落到什么地方，就在什么地方安家。

三、了解蒲公英的作用 1、蒲公英能吃吗？

告知小朋友蒲公英可生吃、炒食、做汤、炝拌、风味独特

2、蒲公英的花特别美丽，可供人们欣赏。 四、绘画：蒲公英

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