中班 秋夕 教案

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活动时间 2018.09.12上午 活动名称 班级

中2班

领域

语言

古诗《秋夕》 教师

徐琼

活动目标 1.诵读古诗，理解诗歌内容。

2. 感受其中的诗情画意。

活动准备 古诗视频

活动重点 重点：学会诵读古诗

活动难点 难点：理解古诗内容，感受其中意境 活动过程

1、给幼儿简单讲述秋夕的故事（七月初七的传说） 2、诵诗导入。小朋友们，古诗是我国的文化精华。谁能背几首给大家听呀？（幼儿背诵古诗）古诗为我们呈现出美的意境，让我们获得美的感受。今天我们学习《古诗》看看诗中写了哪些内容？

（给幼儿展示的机会，体验学习的快乐，同时欣赏他人的学习劳动成果，也会起到促进的作用，激发了学习古诗的兴趣。）

3、播放《秋夕》教学视频，幼儿边欣赏古诗，边思考:




（1）这首诗是写的什么时间？是白天还是晚上？ （2）如：“冷画屏”什么含义？“冷”什么意思？ 秋天来了扇子本不要用了，为什么宫女用罗扇扑打“流萤”？如：“冷画屏”什么含义？“冷”什么意思？

（3）、想象：宫女们会想些什么？

（4）、练读，将感受通过朗读读出来。师播放音乐。

（5）配乐朗诵。

（6）、练习背诵，创编动作。

活动延伸

秋 夕（杜牧）

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

活动反思

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