毕业论文质量标准

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教育科学学院 学生毕业论文质量标准



毕业论文的质量是衡量高校教学水平的重要标志，是认证高校学生毕业资格与学位资格的重要依据。根据《临沂师范学院毕业论文指导手册》的精神，结合本院实际情况，制定下列质量标准。

一、基本要求

1．毕业论文由学生本人独立完成，不得弄虚作假、抄袭他人成果。 2．毕业论文符合学位论文的基本规范。 3．毕业论文的篇幅不少于8000字。 4．毕业论文的格式、打印、装订规范。 5．参考文献著录格式符合国家标准。 二、内容要求

1.题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。

2.摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确。同时有中、英文对照，中文摘要约250个汉字。

3.关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词，同时有中、英文对照，分别附于中、英文摘要后。

4.目录：写出目录，标明页码。

5.正文：包括前（引）言、本论、结论（语）三个部分。

（1）前（引）言：是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。

（2）本论：是毕业论文的主体。在本部分要运用准确的实验结果、调查数据或理论依据，采用科学的研究方法，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。

（3）结论（语）：是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。

6.谢辞：简述自己通过毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。

7.注释：在论文写作中，对引用的材料及有关问题需要在正文之外加以阐述和说明。 8.参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料（15篇



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以上），所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。

9.附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。例如，公式的推演、编写的算法、语言程序等。

三、过程要求 1.拟写提纲

拟定提纲要项目齐全，能初步构成文章的轮廓；要从全面着眼，权衡好各个部分。 2.撰写初稿

（1）初稿的内容尽量充分丰富，以方便修改定稿。但要防止一味地堆砌，写成材料仓库。

（2）要合乎文体范围。文句力求精练简明，深入浅出，通顺易读，避免采用不合语法的口头语言或科技新闻报道式文体，避免自造词汇出现。

3.修改定稿

（1）修改观点：一是观点的订正，看一看全文的基本观点以及说明它的若干从属论点是否偏颇、片面或表述得不准确；二是观点的深化，看一看自己的观点是否与别人雷同，有无深意或新意。

（2）修改材料：通过材料的增、删、改、换，使文章支持和说明观点的材料充分精练、准确和鲜明生动。

（3）修改结构：对文章内容的组织安排作部分的调整。一般出现下面几种情况，都应动手修改：中心论点或分论点有较大的变化；层次不够清楚，前后内容重复或内容未表达完整；段落不够规范，划分得过于零碎或过于粗糙，不能显示层次；结构环节不齐全，内容组织得松散。

（4）修改语言：包括用词、组句、语法、逻辑等。作为学术性的文章，语言应具有准确性、学术性和可读性。根据这一基本要求，语言的修改可从以下几方面着手：把不准确的改为准确的；把啰嗦、重复的改为精练、简洁的；把生涩的改为通俗的；把平庸的改为生动的；把粗俗俚语改为学术用语。

四、论文质量 1.立题水平

选题符合培养目标和教学基本要求，深度、难度、广度适当，能达到科研实践训练的要求。

2.研究方法

能正确运用规范的教育研究方法，研究思路清晰，研究结果达到预期目标。



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