学前英语教育发展的对策研究

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学前英语教育发展的对策研究

张巨武

【期刊名称】《技术与创新管理》 【年(卷),期】2014(035)006

【摘 要】文章旨在了解当前学前英语教育的现状和存在问题,进一步规范和指导学前英语教育行为,提出幼儿园等学前教育机构英语教育科学合理发展的对策.该研究对于教育主管部门以及幼儿园等学前机构正确认识和理性发展幼儿英语教育,制定幼儿英语教育相关政策法规具有重要意义.本文采用问卷调查、访谈和实地观察等方法,对西安学前英语教育的现状和发展对策进行较为深入地研究.研究结论认为当前学前英语教育存在纲领指导性文件缺失、教材参差不齐、师资结构不合理、教学设施手段落伍、指导监管不到位等方面问题,并从教学理念、师资建设、示范引领、监督管理等方面针对性地提出了学前英语教育发展的对策. 【总页数】4页(P644-647) 【作 者】张巨武

【作者单位】西安文理学院外国语学院,陕西西安710065 【正文语种】中 文 【中图分类】G617 【相关文献】

1.学前英语教育现状及对策研究 [J], 刘欣

2.构建教师学科专业标准 指引学前英语教育健康发展 [J], 龙成彦;


3.基于共同体的城乡学前英语教育均衡发展模式研究 [J], 侯晓洁;丁婷 4.浅谈学前英语教育的现状及发展问题 [J], 张莉娟

5.基于共同体的城乡学前英语教育均衡发展模式研究 [J], 侯晓洁; 丁婷

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