APP技术下小学英语教学变革探析

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APP技术下小学英语教学变革探析

闫佳坤

【期刊名称】《吉林省教育学院学报（上旬）》 【年(卷),期】2017(033)012

【摘 要】在"互联网+"的背景下,"APP"技术不断走进教育,影响改变着教育教学的诸多方面.将APP技术应用于小学英语教学具有搭建弹性多变的学习形式、倡导积极合作的学习过程;建构便捷高效的评价体系等优势.为此,学校应加强信息化校园的建设,教师应该加强交流,实现资源的共享,家长则要做好监督和指导的工作. 【总页数】4页(P31-34) 【作 者】闫佳坤

【作者单位】吉林师范大学 教育科学学院,吉林 长春 130000 【正文语种】中 文 【中图分类】G622 【相关文献】

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