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福州商贸职业中专学校
虚拟现实职业技能大赛实训基地建设的需求报告
一、我校建设虚拟现实职业技能大赛实训基地建设的预期
虚拟现实作为福建省重点发展的支撑性产业，虚拟现实(VR)制作与应用赛项于今年正式列入中职组职业技能赛项目，将会中职虚拟现实人才培养起到一个跨越性的推动。我校作为福建省首批开设虚拟现实专业方向的学校，需结合职业技能大赛的引领特点进行虚拟现实专业性人才的培养。以赛促教，推动虚拟现实专业建设及人才培养，计划建设虚拟现实职业技能大赛实训基地。本实训基地集虚拟现实职业技能大赛赛前集训、承办我省中职组虚拟现实(VR)制作与应用赛项，虚拟现实人才培养综合实训于一体。实训基地建成后能够满足以下基本要求：
能够承办虚拟现实(VR)制作与应用市赛、省赛；
能够支撑虚拟现实(VR)制作与应用赛项各类赛前集训；
能够支持学校VR专业方向综合实训、项目实战类课程教要求； 能够满足学生创新创业、创客教育的要求。 二、实训基地学生培养预期
1. 学生培养目标及技能需求
培养德、智、体、美全面发展，具备相应的文化知识，基础扎实，掌握VR/AR的基本理论知识，具备较强地实践应用能力，能在虚拟现实技术及其应用的各相关领域中从事虚拟现实技术应用、集成与维护于一体的服务经济和社会发展需要的高级技能型技术人才。
2.专业能力培养预期
了解虚拟现实相关的技术特点与场景应用；
掌握常见的三维模块软件（3DMAX、Maya）的使用； 掌握使用VR编辑器进行VR场景资源的制作； 掌握虚拟现实动画素材制作；
掌握行业综合性虚拟现实应用制作流程及核心技术。 三、实训基地主要专业教学内容预期
1. 行业综合性虚拟现实项目制作：虚拟现实技术项目制作流程，主要包括三部分：项目策
划、模型素材制作、应用交互制作等。
2. VR 3D模型设计与制作：掌握常见三维建模软件的使用，主要包括建型、材质贴图、模
型优化等。
3. VR素材动画制作：掌握见的三维动画软件的使用，主要包模型调整、骨格制作、蒙皮
绑定、动画生成等；
4. 利用VR编辑器进行VR场景资源的制作。
5. 后期制作：掌握常用的后期制作软件使用技巧。 四、实训基地需添置软硬件需求（一期） 软硬件名称 虚拟现实设计制作实训平台
需求描述
能与全国及省、市中职技能竞赛软硬件设备接轨的全套系统，至少含以下软硬件： 1、交互式HMD套件 2、智能交互模块
数量 9
3、一体式VR眼镜套件 4、VR编辑器 5、颗粒云资料库 6、VR制作引擎 7、VR设计工作站 8、VR模型素材库 9、VR实训教学平台 10、3D模型素材库
福州商贸职业中专学校
信息技术教研组
年 月 日
本文来源：https://www.dy1993.cn/UCnx.html
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2022-10-23
