【育儿知识】儿童智力测试的方法

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【育儿知识】儿童智力测试的方法

你想测试一下宝宝的智商吗?除了日常中我们从宝宝的行为举动上判断宝宝的聪明之外，市场上也有各种儿童智力测试表或软件。这些测试表有测验孩子综合性能力的，也有单独测试智力的。那么，妈妈们面对市场上各种各样的智力测试又该如何选择呢?下面，让我们一起了解一下!

筛查智力测试（我们无法知道孩子的准确智力数字，但只能知道孩子是否有智力异常）是中国儿童常用的测试方法。智力测试的模式主要是向测试者提出问题或要求，根据被测试者的回答或操作，以及孩子在测试过程中的注意力、反应、情绪等因素，得出孩子的测试结果。这是当今世界的一种常见方法，而不是像一些家长所认为的那样，用仪器、计算机或计算机进行测试。一个小的检查可以简单而快速地显示孩子的智力，无论是正常的、异常的还是可疑的，甚至可以准确地测量特定的智商。

绘人测试：绘人测试适用于4～9岁的孩子。测试的方式是让孩子自由地描绘出一个人物，根据画出的人物判断孩子的智力和心理状态。

学龄前儿童能力测试：学龄前儿童能力测试也称为50项测试。50项测试的能力包括自我意识、身体部位、偏爱、记忆、视觉感知和眼手协调、知识、联系和抽象、听力和语言理解、动作等。适合4~7岁的儿童。

丹佛婴儿发育量表：丹佛婴儿发育量表能灵敏地预知并无出现明显变化的发育异常问题。即能在早期发现小儿的智力发育问题。同时可以作为高危儿童(如早产儿、低出生体重儿、有严重黄疸史者和窒息史者)的发育监测手段。但不能作为诊断和评价发育障碍种类和严重程度的工具。它对小儿将来的发育也无任何提示作用。

丹佛婴儿发育量表由104个问题组成。该量表由四个方面组成：个人社交技能、精细运动适应能力、言语能力和粗运动能力。23个人社交技能，主要检查孩子与周围人的反应能力和自我服务能力；30项精细动作适应性，检查儿童手指运动能力和手眼协调能力；20项言语能力：儿童理解成人语言和表达自己思想的能力；粗动作可以是31项，检查儿童的坐、站、走、跳和平衡能力。

斯坦福-比奈量表：本量表测试时间通常不超过40分钟。测验的过程是从稍低于被测试者的实际年龄组题目开始，如果在这组题目内测试者有其中一项没有通过的话，就要调到更低一级的年龄组继续测试。直至某组全部项目都通过，这一年龄组就作为该被试智龄分数的“基础年龄”;然后再依次实施较大的各年龄组，直至某组的项目全部失败为止，此年龄组作为该被试的“上限年龄”。

如果在基本智力筛查后发现孩子有异常问题，有必要进行进一步的诊断性智力测试。诊断智力测试后，可以获得孩子的特定IQ或发育商（DQ）。中国常用的诊断测试包括Gaither婴儿发育量表、Belle婴儿发育量表、Stanford-Binet量表、Wexler学前和早期


智力能量量表等。诊断测试方法耗时长，测试范围广。测试后的分数，如智商，更可靠，对医生有很大的诊断参考价值。

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