中医类院校大学公共日语课程思政教学改革研究

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中医类院校大学公共日语课程思政教学改革研究

申颖

【期刊名称】《牡丹江教育学院学报》 【年(卷),期】2022()6

【摘 要】在中医药国际传播和新文科建设背景下,日语与医学交叉融合过程中,中医类院校大学公共日语课程思政要坚持立德树人的课程核心地位,将知识传授、能力培养和价值引领有机统一。大学公共日语课程思政改革有其必要性和可行性,教师应积极提高个人政治觉悟,深入挖掘课程思政元素,努力拓展医学人文教育的渗透作用,从教学设计、教学模式、教学方法以及过程性评价等教学环节实现中医类院校大学公共日语教学与课程思政的良性互动。 【总页数】4页(P89-91) 【作 者】申颖

【作者单位】广州中医药大学外国语学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】

1.政法类院校公共英语课\"课程思政\"教学改革探索2.立足课程内涵挖掘中医院校生理学课程思政资源——北京中医药大学生理学“课程思政”的实践与探索3.课程思政视域下高职公共日语教学改革研究4.中医药院校“思政课程”与“课程思政”同向同行实践探究--以陕西中医药大学为例5.从思政课程走向“课程思政”的旅游类高职院校教学改革探究


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