《幼儿园教育活动设计与指导》试卷答案(A卷)2016

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《幼儿园教育活动设计与指导》试卷答案(A卷)2016》，欢迎阅读！





《幼儿园教育活动设计与指导》试卷答案





专业: 年级： 姓名： 学号：

(本卷考试时间120 分钟,考核方式：闭卷.请在答题纸上作答）



一、名词解释题（每题3分，共15分)

1、观察：教师借助于感官或一定的手段工具,运用一定的方法捕捉发生在教育活动情境中的各种信息的过程。

2、内部评价：是指参与者主体进行的自我评价，如学习者主体对自身的自我认识和评价，教学者主体对自我的教学工作的评价等。

3、体验式学习：是学习者亲身介入实践活动，通过认知、体验和感悟，在实践过程中获得新的知识、技能、态度的方法.

4、区角活动:是教师利用游戏特征创设环境，让幼儿以个别或小组的方式,自主选择、操作、探索、学习，从而在和环境的相互作用中，利用和积累、修正和表达自己的经验与感受,在获得游戏般体验的同时,获得身体、情感、认知及社会性等各方面发展的一种教育组织形式。

5、行为指向的幼儿园环境：即通过有目的地创设环境,促使幼儿发生教师所预期的行为.

二、简答题（每题7分，共35分）

1、如何遵循幼儿园教育活动评价的基本原则？(7分） （1）尊重性原则（2分） （2）科学性原则（2分） （3)全面性原则(1分） （4）情境性原则（1分） (5）个别化原则(1分）




2、简述幼儿园教育活动内容的设置与编排的要求？（7分） (1）从兴趣入手（2分） （2）从经验入手（2分） （3）从教材入手（2分) （4）从联系入手（1分）

3、简述有效师幼互动的支持策略?(7分) (1）激励式互动策略

① 情境感染；②语言催化；③情感分享。（2分） （1）追随式互动策略

环境创设;②变换调整；③耐心等待;④及时反思。（4分） 问题质疑；②启发思考;③推动深化.（2）分

（3）挑战式互动策略

4、创设精神环境包括:(1)构建积极有效的师幼互动（2分）；（2）帮助幼儿建立友好的同伴关系（2分）；(3）创设安全、自由的心理环境(3分).

5、幼儿园教育活动目标的基本体系包括：幼儿园保教目标、幼儿园各领域目标、幼儿园各年龄班及学期目标、幼儿园教育活动目标等（3分)。幼儿园教育活动目标表述的基本要求包括:１、具有可操作性，避免过于笼统、概括和抽象（1分）。２、要清晰、准确、可检测，不能用活动的过程或方法来取代。（1分）３、从统一的角度表述目标。（1分）４、一个目标要通过多种活动实现，一个活动要指向多种目标.（1分）

四、论述题(每题15分，共30分)

1、请结合实际，试论如何遵循幼儿园教育活动组织与指导中的 “灵活性原则”？ （1）灵活处理“预设”与“生成”的关系(4分） （2）灵活处理“抛球”与“接球”的关系（4分） (3）灵活处理角色身份（4分） （4)灵活调整活动节奏(3分)

2、结合实际谈谈如何设计区角活动的材料？

（1）丰富性：即教师应当根据区角的活动内容，提供足量的材料和玩具，以让幼儿自由地依据自己的需要选用合适材料.不同活动内容不同材料。同一活动内

本文来源：https://www.dy1993.cn/U7OK.html