父母常见的错误教养方式引发不良行为

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《父母常见的错误教养方式引发不良行为》，欢迎阅读！

在现实生活中，我们常常看到因教养方式不良引发的不同的儿童问题行为。本文列出了五种父母常见的错误教养方式，供家长对照检查；同时也列出了孩子的各种性格类型，方便家长了解自己的孩子属于哪种性格类型，以便于因人而教。

五种父母常见的错误教荞方式

1.过分严格

对孩子的教育很严厉，有时甚至达到残酷的程度,他们信奉“棍棒之下出孝子”的信条，稍不顺心或孩子的行为不符合自己的愿望,就斥责甚至打骂孩子。

后果：这种教养方式容易使孩子形成自卑、懦弱、冷漠等消极情绪,或产生不能克制的逆反、攻击和冲动行为，发生意想不到的后果。

2.过度溺爱

对孩子过分的溺爱和宽容，对孩子的任何要求都无条件的接受。

后果:这容易使孩子养成放纵骄横、自私自利的品格。这种环境下长大的孩子由于自小就以自我为中心，认为所有的人都应听从自己的命令。当他们走入社会时,可能会因挫折而拒绝接触社会，因被忽视而嫉妒和仇视他人，因不能自控而与人冲突，甚至产生严重的侵犯性行为问题。

3.支配

这种情况多见于父母工作压力都比较大的家庭。这些父母总喜欢直接替孩子拿主意，直接告诉孩子做这做那，对孩子自己的意愿漠不关心。

后果：虽然直接向孩子发出命令可以节省许多时间，提高生活效率，但长此以往孩子会养成过度依赖、服从的性格。由于事事都由父母决定，孩子自然也无需主动地思考自己的事情，这样长大以后孩子就会缺乏主动性，性格自闭，且对父母产生过分的依赖感。

4.不断拒绝

有些父母为了让孩子长大后对社会有更好的适应能力，有意识地对孩子进行过度的挫折教育，增强孩子的“抗挫能力”。

后果:过度的“挫折教育”,对孩子提出的任何要求都给予拒绝，又不对孩子解释拒绝的原因，会让孩子长期生活在一种不安全的心理环境中。研究表明，当个体长期处于挫折中，会产生强烈的神经质倾向，并且会伴随反社会和侵犯性行为。“挫折教育”的出发点是好的，但一定要注意孩子的心理卫生,在“拒绝”后给予他们足够的关爱，让他们有安全的感觉。

5.忽视


由于父母的工作繁忙没有时间照看孩子,孩子的护养工作大多由保姆或亲属代劳。

后果：孩子由于没有太多的机会与父母接触，会产生强烈的不安全感和焦虑情绪。情感上的被忽略,孩子会倾向于用各种问题行为来引起父母的关注，如生病,攻击他人或伤害自己，或其他一些奇怪的行为。

民主型教荞方式有利于孩子成长

研究表明，民主型的教养方式会使儿童产生独立、爽直、协作、亲切、沟通等良好的个性品质。民主型的父母不任意打骂孩子,对孩子的行为更多的是分析与引导，合理的应用奖励与处罚的手段，并以身作则给孩子树立良好的榜样。

依据孩子性格调整教养方式针对孩子的性格特征来制定养育方

针,以发挥孩子性格中的优势，将劣势降到最低。

a.喜欢尝新的活泼典型

1.个性特质

乐天派的活泼型，总有新主意，思维特别活跃，说干就干。做事易受情绪干扰，心直口快，而且说得多干得少,遇到困难容易失去信心，杂乱无章,做事不彻底，爱走神儿，爱找借口。容易交上朋友，天生的社交家。健忘多变,办事没有恒心。

2.教养方式

父母要特别注重孩子恒心与毅力的培养,做事力求有始有终，否则将来会导致学习和事业上难以有所作为，这也需要父母不厌其烦地督促和鼓励。

b.永不言败的力量典型

1.个性特质

力量型的孩子目标明确，看问题具有全面性，组织力强,行动迅速，解决问题不过夜,果敢坚持到底，在反对声中成长。但是，因为过于强调结果，往往容易忽视细节,处理问题不够细致。喜欢控制别人，不会说对不起。

2.教养方式

父母在养育此类孩子时注重情绪控制的培养，力量型的孩子容易愤怒,性格比较逆反。父母应当以冷处理、软处理为主，这类孩子可是吃软不吃硬的哦。

c.只有更好的完美典型

本文来源：https://www.dy1993.cn/U7CG.html