培智学校语文教学生活化的探索与实践

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培智学校语文教学生活化的探索与实践

葛冬侠

【期刊名称】《学生之友（小学版）下》 【年(卷),期】2010(000)012

【摘 要】@@ 陶行知先生曾说过:"生活即教育,社会即学校,生活决定教育,教育必须适用于生活."这深刻说明了教学的真正目的是为了更好地生活,教学的真正含义是尽可能地贴近学生的生活.智障儿童因其智力上的缺陷,导致生活技能相对较差,因此如何使他们通过语文学习能够走进生活、适应生活、学会生活便显得更为重要.那么在培智语文教学中如何贯穿和实施"生活教育"的理念呢?带着这样的疑问,我在语文课上进行了实践探究,得到了一定的收获. 【总页数】1页(P32) 【作 者】葛冬侠

【作者单位】江苏省睢宁县特殊教育中心 【正文语种】中 文 【相关文献】

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