大班绘本阅读活动 为什么呢?

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大班绘本阅读活动 为什么呢？

董佳

【期刊名称】《东方宝宝：保育与教育》 【年(卷),期】2016(0)2

【摘 要】每一个问“为什么”的孩子都值得我们尊重和爱护,因为这是他们探索世界的一种态度.作品《为什么呢？》构图简洁,颜色对比强烈,整个画面明亮、清丽.封面上有一只小青蛙,它蹲坐在一只大脚上,看起来轻松又开心.它是在滑滑梯？还是在做跳水前的准备？或许它是在冒险,毕竟这大脚丫比它的身体大多了. 【总页数】4页(P49-52)

【关键词】《为什么呢?》;美术作品;评价 【作 者】董佳

【作者单位】江苏省连云港市连云区幼教中心 【正文语种】中 文 【中图分类】G61 【相关文献】

1.阅读活动的设计与组织实施——以大班绘本《猪先生去野餐》阅读研讨活动为例 [J], 洪亚臻;

2.幼儿绘本阅读活动的设计与思考——以大班亲子绘本阅读活动“去度假”为例 [J], 陈芳;

3.风格幽默的幼儿绘本的阅读指导方式——以大班绘本《动物绝对不应该穿衣服》


阅读活动为例 [J], 林洁

4.在绘本阅读活动中助推幼儿感恩品格萌发的路径——以大班阅读活动“爱心树”为例 [J], 陈友劼;

5.审美化绘本阅读活动中培养大班幼儿的快乐情感——以绘本《母鸡萝丝去散步》阅读活动为例 [J], 林丽红

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