改革造就更多中小学教育家

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《改革造就更多中小学教育家》，欢迎阅读！

改革造就更多中小学教育家

董洪亮

【期刊名称】《教育（周刊）》 【年(卷),期】2015(000)039

【摘 要】董洪亮在2015年9月11日《人民日报》撰文指出：中小学教师职称制度改革，足一项重大的人才评价制度创新，对加强中小学教师队伍建设、促进义务教育健康发展，具有重要意义。中小学教师被誉为“手执金钥匙的人”，绝大多数的成年人谮经受惠于他们。在懵懂的少儿时期和叛逆的青春期，老师用金钥匙打开了人生旅途的正道之门，当得起学生终生的尊重。多年前的一次校庆期间，笔者曾向回母校的‘位中央领导人请教问题，他马上减恳地说：“存这里，你不要叫我官衔，我是学生!”无论你取得怎样的成就，中小学教师都永远值得尊敬。 【总页数】1页(P16-16) 【作 者】董洪亮 【作者单位】 【正文语种】中 文 【中图分类】G635.12 【相关文献】

1.川派教育家在深化教育改革中扬帆起航——“四川省中小学教育专家对培养对象首期研修培训班”在蓉开班2.给学生更多的自由发展空间——漫议上海市中小学第二期课程改革3.更多中小学教师可以评教授级职称了——解析中小学教师职称


制度改革4.新中国中小学教材建设和改革的开拓者--我国著名教育家辛安亭传略5.造就教育家型校长：中小学校长培训发展的时代命题

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.dy1993.cn/TsX4.html