小学三年级英语教学设计(how old are you)

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Module 6 ---- Unit 2：how old are you教学设计

——外研社版

教学内容：

Module 6----Unit 2：how old are you？



教学目标：

学会用英文问他人年龄，并会回答自己多大了。 Question：How old are you？ Answer：I'm nine。



教学重点：

课文中Listen and say 和Listen and match部分。



教学难点：

课文中Play the game.Look and do部分。



教学工具：

课本及演示文稿PPT。



教学方法：

通过演示PPT及其音频同步课堂互动来完成本节课程。



教学过程：

Activity1 ：Listen, point and say. 听，指出与说。

I'm three. 我三岁了。I'm ten. 我十岁了。 You are three and you are ten? 你三岁了，你十岁了? Yes. 是的。


Activity2 ： Listen and say. 听与说。

Activity3 ：Activity4 ：Hello! Look, I'm nine. 你好!看，我九岁了。 How old are you, Daming? 你多大了，大明? I'm nine too. 我也九岁了。 Look, I'm nine. 看，我九岁了。 Nine? You're six. 九岁?你六岁了。 Oh! I'm nine. 哦!我九岁了。

Listen and match. 听与匹配。

How old are you, Maomao? 你多大了，毛毛? I'm seven. 我七岁了。

How old are you, Wang Yong? 你多大了，王勇? I'm nine. 我九岁了。

How old are you, Tom? 你多大了，汤姆? I'm two. 我两岁了。

How old are you, Xiaoxing? 你多大了，小星? I'm twelve. 我十二岁了。

How old are you, Xiaoming? 你多大了，小明? I'm eleven. 我十一岁了。

How old are you, Lili? 你多大了，丽丽? I'm five. 我五岁了。

Listen and say. Then sing. 听与说。然后唱。

How old are you, Sam? 你多大了，山姆? I'm nine. 我九岁了。 I'm nine. 我九岁了。

And how are you, Sam? 你好吗，山姆?


I'm fine, thank you. 我很好，谢谢你。 I'm fine.我很好。

Activity5 ： Play the game.Look and do. 玩游戏。看和做。

Stand up ,2,4,6 and 10. 2/4/6和10号站起来。 Stand up ,5 and 8. 5和8号站起来。

Activity6 ： Make a birthday card and say. 做生日贺卡和说。

How old are you? 你多大了? I'm nine. 我九岁了。 Happy birthday! 生日快乐。 Thank you! 谢谢你。



教学活动：

Activity5 ： Play the game.Look and do. 玩游戏。看和做。



学生活动：

Activity6 ：Make a birthday card and say. 做生日贺卡和说。



作业布置：

Make a birthday card. 做生日贺卡。

How old are you, I'm ….同学间两两问答，并写下来。

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