幼儿园大班绘本阅读活动《两棵树》

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幼儿园大班图画书阅读活动《两棵树》

1.欣赏图画书的内容，了解两棵树争吵的过程 - 离别 - 团聚。 2，孩子可以自主观察图片，大胆猜测，表达情节内容。 3.感受两棵树的分离和团聚，懂得如何善待你周围的好朋友，珍惜好朋友之间宝贵的友谊。

活动准备：

1，幻灯片《两棵树》 2，自制小图画书（单手） 3,《两棵树》录音 活动程序：

首先，打开门来介绍主题

老师带给你一个故事。它隐藏在一本书中。你想看看吗？ 其次，结合幻灯片，采用观察和讲述的方法，在理解和理解图画书内容的同时，初步感受到两棵树的分离与重聚。

1.展示图画书的封面观察

这是本书的封面，封面上有什么？这个故事的名字是《两棵树》.两棵树是一样的吗？ （理解反义词：又高又短）你知道反义词是什么吗？

总结：生活中有很多反义词，只要你仔细观察，注意比较就会发现。


2.他们在比赛中要做什么？为什么大树不总是第一个？

你和一个好朋友有关系吗？谁能在短时间内说出来？你心中有什么感受？可以避免这种争吵吗？怎么避免？

总结：好朋友应该是谦虚的，当意见不一致时，应该讨论它们。在两棵树之间的争吵之后发生了什么？猜测。

看，发生了什么？我还能遇到我每天遇到的两棵树吗？如果你不能和好朋友见面怎么办？这两棵树的情绪会是什么？

总结：事实证明，你可以一起理解美！

5.为什么大树的叶子变黄？看到大树的叶子日渐变黄，小树会发生什么？一棵小树如何安慰这棵大树？让我们安慰和安慰他：'起床！我们肯定会比高墙长得更高。 '聆听小树的舒适，树的心脏会感受到什么？

总结：好朋友总能让我们感到温暖，让我们对失望充满信心，这就是好朋友的力量。

你在这张照片上看到了什么？你觉得孤独的叶子和灰色的背景是什么？你觉得这两张照片的颜色怎么样？

7.两棵树的面部变了吗？什么没改变？他们团聚后的心情是什么？他们多么珍惜团聚的喜悦，并努力为了兄弟会的会议而互相伸出双臂。让我们也拥抱并感受它。 （好朋友应该互相珍惜。


你怎么看待这两棵树的表情？看着这些鸟来激动他们团聚，我们为他们鼓掌。

两个好朋友终于再见面了。他们必须有很多衷心的话要说，让我们不要打扰他们。这个故事在这里完成了吗？看，还有一段很短的段落。

第三，配乐完全享受图画书的录制，进一步体验两棵树之间珍贵的友谊。

第四，引导孩子独立阅读自制图画书，深刻理解图画书的内涵。 活动扩展：引导孩子继续编写图画书内容。

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