布劳-邓肯社会地位获得模型的本土化

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布劳-邓肯社会地位获得模型的本土化——中国综合社会调查

2003

布劳-邓肯社会地位获得模型描述了以下五个变量之间的关系： 1、父亲的教育程度 2、父亲的职业地位 3、儿子的教育程度 4、儿子的初职地位 5、儿子的当前职业地位；

地位获得模型描述了两个方面的作用，即先赋因素和自致因素对于个人地位的影响。如果先赋因素大于自致因素的作用，说明该社会结构处于较封闭的状态，反之处于较开放的状态。布劳邓肯认为农业社会的个人职业地位获得，先赋因素作用大于自致因素；工业社会自致因素的作用，大于先赋因素的作用。因而，相对农业社会，工业社会较为开放。

在中国综合社会调查2003中，对这一模型进行了本土化测量。其一：在社会经济地位的测量上考虑了“单位地位”的概念；其二：在获得性社会地位上，除了教育以外，还增加了政治团体的变量（如党员身份）；其三：在社会地位流动中，考虑了社会网络的机制；其四：增加了地区、户籍的结构制约变量。这四个方面的调整使广大研究人员对社会流动研究的普适性问题进行检验。（《社会调查方法与技术：中国实践》，边燕杰，社会科学文献出版社，2006.1）

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