浅谈“双化”教学模式在《金属工艺学》课程教学中的应用

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浅谈“双化”教学模式在《金属工艺学》课程教学中的应用

朱慧涛;马苏常

【期刊名称】《中国机械》 【年(卷),期】2013(000)003

【摘 要】中职《金属工艺学》课程是机电专业重要的核心基础课程,教师在教学中结合车间课堂化、课堂车间化(简称“双化”)的教学模式,不仅要在传统课堂教学中传授给学生理论知识,更重要的是利用车间、实习室等训练学生实际动手操作技能,将理论与技能有机结合,进一步培养分析、解决具体生产问题的职业能力,使学生成为适应行业发展需求的主力军. 【总页数】1页(P132) 【作 者】朱慧涛;马苏常

【作者单位】天津职业技术师范大学;山东省齐河县职业中专 【正文语种】中 文 【相关文献】

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——以"金属工艺学"课程为例

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