《3---6岁儿童与发展指南》语言领域目标

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语 言

总目标

小班

各年龄段目标 中班

大班

在集体中能注意听1.认真1．别人对自己说1．在群体中能有1．

听并能话时能注意听并意识地听与自己老师或其他人讲听懂常做出回应.2．能有关的信息.2. 话.2. 听不懂或有疑用

语听懂日常会能结合情境感受问时能主动提

言,愿话.3．愿意在熟到不同语气、语问.3．能结合情境理意讲话悉的人面前说调所表达的不同解一些表示因果、假并能清话,能大方地与意思.3. 愿意与设等相对复杂的句楚

表人打招呼.4．愿他人交谈,喜欢子.4．愿意与他人讨

达,具意表达自己的需谈论自己感兴趣论问题,敢在众人面有文明要和想法,必要的话题.4．基本前说话.5．会说普通的语言时能配以手势动会说普通话的日话,发音正确、清

能有序、连贯、习惯. 作.5．能口齿清常会话.5．能基晰.6．

楚地说儿歌、童本完整的讲述自清楚地讲述一件事谣或复述简短的己的所见所闻和情.7．讲述时能使用故事.6．与别人经

历

的

事常见的形容词、同义

讲话时知道眼睛情.6．讲述比较词等,语言比较生要

看

着

对连贯.7．别人对动.8. 别人讲话时能

方.7．说话自然,自己讲话时能回积极主动地回应.9. 声音大小适应.8．能根据场能根据谈话对象和需

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中.8. 能在成人合调节自己说话要,调整说话的语的提醒下使用恰声当的礼貌用语.

音

的

大气.10. 懂得按次序

小.9．能主动使轮流讲话,不随意打用礼貌用语,不断别人.11. 能依据说脏话、粗话.

所处情境使用恰当的语言.如在别人悲伤时会用恰当的语言表示安慰.

2.喜欢1.喜欢听故事,1．经常反复看自1. 经常专注地阅读听故事看图书,经常主己喜欢的图书. 图书.2. 喜欢与他人看

图动要求成人讲故 2．喜欢把听过一起谈论图书和故事

书,具事、读图书 的故事或看过的的有关内容.3. 在阅有初步2．喜欢跟读韵律图书讲给别人读图书和生活情境中的阅读感强的儿歌、童听.3．对生活中对文字符号感兴趣,理解能谣.3．爱护图书,常见的标识、符知道文字表示一定的力.

不

乱

撕

乱号感兴趣,知道意义.4. 能说出所阅

扔.4．能听懂短它们表示一定的读的幼儿文学作品的小的儿歌或故意义.4. 能大体主要内容.5. 能根据事；5．会看画面,讲出所听故事的故事的部分情节或图能根据画面说出主要内容.5. 能书画面的线索猜想故图中有什么,发根据连续画面提事情节的发展,或续生了什么事等.

供的信息,大致编、创编故事.6. 对

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说出故事的情看过的图书、听过的节.6 能随着作故事能说出自己的看品的展开产生喜法.7. 能初步感受文悦、担忧等相应学语言的美. 的情绪反应,体会作品所表达的情绪情感.

愿意用图画和符号3. 具1. 能理解图书1．愿意用图画和1．

有书面上的文字是和画符号表达自己的表现事物或故表达的面对应的,是用愿望和想事.2．会正确地写自欲望和来表达画面意义法.2．在成人提己的名字.3．写写画初步技的.2．喜欢用涂醒下,写写画画画时姿势正确. 能.

涂画画表达一定时姿势正确. 的意思.3．尝试正确握笔



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