可吟可唱的儿童文学体裁

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可吟可唱的儿童文学体裁

1、儿歌是以简明的韵语写成，适合学前儿童听、赏、吟、唱的简短的口头传唱的歌谣体诗歌。其特征是（1）主题单纯，篇幅短小。儿歌主题的单纯往往表现在集中描述某一事物上，简洁明了地表达一个意思或说明一个事理，让儿童们一听就懂；（2）形式活泼，富有童趣。游戏和儿歌的结合是儿歌的一个鲜明特点，儿歌富有韵律的语言恰好成了儿童游戏的口令，如传统儿歌的问答题、颠倒歌、绕口令都充满了游戏的精神；（3）语言通俗，口语化，意蕴简明；（4）节奏鲜明，音韵和谐。音乐美是儿歌区别于其他文学样式的最显著特征，节奏是儿歌的灵魂。

2、儿童诗是指以儿童为对象，符合儿童的心理和审美特点，使用最富于感情、最凝练、有韵律、分行的语言来表情达意的一种艺术形式。其特征是（1）语言音韵和谐，节奏感强；（2）形式活泼，歌戏结合；（3）内容篇幅短小，浅显通俗。虽然儿童诗与儿歌在艺术特征上有很多相似的地方，但它与儿歌有着本质的区别，儿歌的读者对象是学龄前期的儿童，而儿童诗的读者对象是学龄中后期的儿童。儿歌的主题思想常常以较为直接的方式表现出来，而儿童诗的主题思想常常以较为间接的方式表现出来。

3、童话通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合儿童欣赏和理解的故事。其特征是（1）语言通俗生动；（2）故事情节曲折离奇。童话与其他儿童文学体裁最大的不同在于它常采用拟人的手法，赋予花草树木鸟兽虫鱼以人的思想感情。

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