一名幼儿园教师的困惑

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一名农村幼儿园教师的困惑

农村幼儿园的孩子，体质下降快，近视的几率增高，已经是一个是争的事实。作为一名农村幼儿园教师，我想说出我在教学实践中遇到的

困难与心中的的困惑，希望与大家探讨，寻求解决的办法。

(一)、家长的观念存在误区，上级领导对园里的监督乏力。

家长的观念存在误区，没有树立“健康第一”的思想，不惜孩子的健康去逼迫孩子学习(舞蹈班、珠心算、弹钢琴等)。从小就给孩子树立学习第一的思想，这就使体育成了“讲起来重要，做起来次要，忙起来不要”。而丢掉的却是孩子的健康。另外一些家长过分溺爱孩子，天冷下雨就不让孩子上幼儿园，

不讲究饮食卫生，孩子挑食厌食的习惯比比皆是。这严重导致孩子的体质下降。 上级领导对学校的综合评价中，也强调了要把健康放在第一位，但缺乏跟踪监督。没有即使给予思想指导和实践训练。

2、安全是悬在幼儿园头上的一把刀。

由于家长的溺爱，加上幼儿园安全事故的频发，引起了上级领导的高度重视，红头文件在一遍一遍的敲警钟，让幼教老师四面楚歌，不敢越雷池一步，只要有一点风险的活动一律取消。出了事故谁来为安全买单？这就让孩子缺失了自我保护意识，没有正真的锻炼的机会，遇到困难就后退。

（三）、园里的体育活动场地和器材匮乏

由于对园里的经费投入严重不足，活动场地小，器材少，也是造成孩子体质下降的原因。好多教师想让孩子玩，让孩子锻炼他们精心设计好了体育游戏可是没有器材，加之活动场地笑，根本无法展开游戏。

（四）、孩子的热情不高，班额较大，教学效果差。

由于园里的体育活动场地和器材的匮乏，好多新颖的游戏无法进行。每次体育锻炼就干巴巴的，就那就及个体育游戏，反复进行。孩子渐渐的就没了兴趣；班上人数也多，组织起来费力费事，这样的教学就大打折扣。

孩子体质下降已经引起了全社会的高度重视，这就需要我们教师找准病根，对症下药，落实到具体的实际行动中去。我们应该改变观念。正真认识体育锻炼的意义和价值，树立体育健康是孩子学习的前提和保障。政府要加大对农村幼儿园的经费投入，教师要乐于奉献，不断创新。要培养孩子体育锻炼的习惯和健康意识。

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