教学工作总结

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工 作 总 结

本人----，男，现年40岁，当阳市第一高级中学地理教师，年级主任、党支部书记，担任高三年级地理教学工作。95年6月毕业于----师专地理系，同年6月参加工作。2006年12月取得中学----教师职务资格，2002年6月----大学自学考试基础教育专业本科毕业。2012年6月专业技术水平能力测试合格，2013年9月通过专业技术人员计算机应用能力考试，普通话等级为二级乙等，现为中国地理学会会员。

本人自参加工作以来，能一贯----中国共产党的领导，认真贯彻党的路线、方针和政策，努力实践“三个代表”重要思想，深入扎实开展党的群众路线教育实践活动，自觉践行“八荣八耻”，时刻注重保持共产党员的先进性，与时俱进，开拓进取。在工作中爱岗敬业，为人师表。多年来，长期担任双班毕业班地理教学和备课组长，一直担任班主任工作。我总是迎难而上，勇挑重担，任劳任怨。

在担任学校高一至高三年级主任期间，我能够大胆创新，探索总结出“高一年级善思砺行律己，学会做人；高二年级勤奋务实进取，立志成材；高三年级笃志拼搏创新，超越自我”的梯级德育发展模式和“低起点，缓爬坡，高落点”的年级组教学思想，使得整个年级学生思想稳定，学习积极性高，成绩上升明显。担任年级主任的13届高三在高考中取得了600分以上79人、一本上线人数443人超历史的佳绩； 14届高三高考600分以上94人，一本上线人数525人再次超越历史。

为了深入了解学生情况，自参加工作以来一直担任班主任工作。在班级管理中，我充分发扬民主管理、自我管理的优势，注重学生自我管理能力的培养，所带----多次夺得同年级优秀班集体，----成绩也一直在校内领先。03年、04年、05年、06年、10年、11年、12年、13年、14年我连续九年担任高三毕业班班主任，均超额完成了学校为我班下达的高考目标。12年高考，我所带高三（21）班汪儒花同学以文科总分611分的成绩夺得当阳市文科状元。个人于2011年5月、2012年9月被当阳市教育局、人事局表彰为“优秀班主任”，并多次被评为校级“优秀班主任”，2012年6月被教育局评为“课外访万家”先进个人。

作为当阳市第四届地理学科带头人，我一直从事高一至高三年级地理教学，在教学中，我----坚持以培养学生自主学习能力、创建高效课堂为己任，坚持科研兴教，充分发挥四十分钟课堂的效益，培养学生获取信息和应用知识的能力，使学生的地理成绩


得到迅速提升。自己所带班级地理教学成绩一直名列校内、当阳市乃至宜昌市级同类学校或班级的前列。2007年自己所带高三（5）、（6）班地理在高考中获宜昌市高考质量二等奖；2011届、2012届、2013届连续三年担任高三双班地理教学，连续三年获得----市高考质量三等奖，荣获----一中“贤德奖·高考突出贡献奖”。为了培养学生的地理素养，我还积极辅导学生参加全国地理科技大赛，2009年6月参加第三届、2011年6月参加第五届全国“地球小博士”地理科技大赛，辅导余青、曹亚慧获全国“地球小博士”称号，有12名同学获一等奖，本人也被评为全国优秀指导教师一等奖和全国百名先进个人。

在抓好自身教学的同时，我还坚持在校内外带头上示范课、研究课，受到专家和同行的高度肯定。2007年5月，----《热力环流》获宜昌市优质课竞赛一等奖；2008年3月，在宜昌市高中地理备考研讨会上优质示范课《地理空间定位》；2011年12月，参加当阳市“课内比教学”大比武中《气候类型的判读》荣获一等奖；201年3月，送课下乡《天气系统》荣获一等奖；2010年4月，高考复习研究课《河流专题》获当阳市一等奖；2009年12月党员示范课《洋流》获当阳一中一等奖。我还在学校地理组内积极做好青年教师传帮带工作，在学校“”师徒结对“活动中先后给陈洪飞、肖梦等教师担任指导老师，通过为他们上示范课和听课指导等方式，帮助他们迅速成长：指导了----老师参加优质课竞赛，获得湖北省二等奖；指导肖梦老师参加白板优质课竞赛获宜昌市特等奖、湖北省二等奖。我还结合自身教学的实际，带头从事课题实验研究，积极撰写实验研究论文。2010年6月参与了省教育科学规划研究课题《高中地理高效课堂教学模式研究》的研究并取得了一定的成果；2012年10月担任了省教育科学规划研究课题《县域高中校园学生安全教育的针对性和实效性研究》子课题《安全实践》的课题负责人；执笔撰写教学经验总结《加强课堂提问，提升高中地理教学质量》在期刊《教师》2013年第1期发表；教学论文《---------------》在期刊《素质教育》2013年第8期发表； 2011年6月我还参与了德育读书《------------------------》的编写工作。 2011年8月我主持当阳一中地理教学研究室的全体地理教师编写了当阳一中校本课程地理自编教材，通过校对、审定正在全校作为乡土地理教材推广使用。由于在教育教学的突出表现2010年3月被评为“宜昌市高中地理优秀教师”；2013年4月被当阳市教育局认定为第四届中小学学科地理带头人。

由于教育教学成绩显著，我于2004年被当阳市人民政府评为“优秀教师”；2013


年9月被当阳市教育局、人事局评为“优秀教师”；2014年5月被当阳市教育局评为首届“身边最美教师”；2005年、2010年被当阳市教育局党委授予“优秀共产党员”称号； 2008年、2009年连续两年被当阳一中党委授予“优秀共产党员”称号；2010年5月被评为当阳一中“师德先进工作者”。近四年来，我连续在教育局组织的年度考核中被评为优秀等次。根据中学高级教师任职条件，我认为自己无论是在政治思想素质方面，还是在业务工作能力方面都已具备了晋升中学高级教师职务的条件。



述职人：------- 二○一四年七月五日

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