2022国开形考任务 《儿童发展问题的咨询与辅导》(45)

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《2022国开形考任务 《儿童发展问题的咨询与辅导》(45)》，欢迎阅读！

题目：对“前事的操纵”也就是要做到（ ）。

选项A：命令的下达必须基于目前情况切实的需要，而不是大人随心所欲地颐指气使。 选项B：大人下达命令或提出要求时，要注意方式。 选项C：要把孩子的行为问题扼杀在萌芽状态。 选项D：尽量多地下达命令。

答案：命令的下达必须基于目前情况切实的需要，而不是大人随心所欲地颐指气使。, 大人下达命令或提出要求时，要注意方式。

题目：如果给予一次警告后这名儿童仍然出现扰乱行为，就让他离开集体活动，使用了（ ） 选项A：正强化法 选项B：负强化 选项C：消退法 选项D：隔离法 答案：隔离法

题目：契约法使用中错误的是（ ）。

选项A：契约上还要明文规定对双方的奖惩办法，对违反契约和符合契约的行为分别给以惩奖

选项B：契约上对儿童的要求不要一下子太多太高

选项C：儿童出现符合契约的行为，要立即奖励，不要借故拖延；出现不符合契约的行为，也要按契约规定进行适当惩罚

选项D：契约应主要是限制性的规定，比如不能做哪些事 答案：契约应主要是限制性的规定，比如不能做哪些事

题目：学前儿童说谎，主要原因是（ ）。 选项A：认知水平低 选项B：学习大人

选项C：道德品质没有形成 选项D：害怕惩罚 答案：认知水平低

题目：下列属于儿童行为问题是（ ）。 选项A：五岁的小明不会用筷子吃饭 选项B：六岁的童童调皮捣蛋，爱捉弄人 选项C：两岁的嘻嘻总是爱抢别人的玩具

选项D：五岁的诺诺是班里的小霸王，总是爱打其他小朋友 答案：五岁的诺诺是班里的小霸王，总是爱打其他小朋友

题目：如果给予一次警告后这名儿童仍然出现扰乱行为，就让他离开集体活动，使用了（ ） 选项A：正强化法 选项B：负强化 选项C：消退法 选项D：隔离法 答案：隔离法




题目：对扰乱课堂和集体活动的行为少加注意，使用了（ ）。 选项A：正强化法 选项B：负强化 选项C：消退法 选项D：隔离法 答案：消退法

题目：心理的三个反抗期是（ ） 选项A：2-4岁 选项B：3岁

选项C：8岁左右 选项D：青春期

答案：2-4岁, 8岁左右, 青春期

题目：应对无意识的说谎，成人应该（ ）。 选项A：严肃对待，坚决制止

选项B：给孩子保留适当的想象空间 选项C：满足孩子的一切要求 选项D：进行教育指导

答案：给孩子保留适当的想象空间

题目：处理儿童偷拿问题，下列做法正确的是（ ）。 选项A：对偷拿问题进行个别处理 选项B：严禁儿童带东西到幼儿园

选项C：威胁儿童偷拿是不好的行为，警察会抓 选项D：让孩子在集体中承认错误 答案：对偷拿问题进行个别处理

题目：导致儿童有意说谎的原因主要有（ ）。 选项A：因害怕受惩罚而说谎 选项B：因父母的教育不当而说谎 选项C：为了达到某种目的而说谎 选项D：因认知水平低而说谎

答案：因害怕受惩罚而说谎, 因父母的教育不当而说谎, 为了达到某种目的而说谎

本文来源：https://www.dy1993.cn/TOdx.html