澳门学前儿童亲社会行为发展调查研究

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澳门学前儿童亲社会行为发展调查研究

冯夏婷;邹晓枫

【期刊名称】《教育导刊：幼儿教育》 【年(卷),期】2002(000)005

【摘 要】一、问题的提出亲社会行为是个体社会化过程中较为常见的一种社会行为,是个体社会化发展的一个重要指标。早在本世纪二三十年代,国外心理学 【总页数】5页(P48-52) 【作 者】冯夏婷;邹晓枫 【作者单位】 【正文语种】中 文 【中图分类】G619.2 【相关文献】

1.学前儿童亲社会行为的发展特点与教育 [J], 王美芳

2.人类发展生态学视域下学前儿童亲社会行为的培养 [J], 高术桢 3.人类发展生态学视域下学前儿童亲社会行为的培养 [J], 高术桢; 4.独生与非独生幼儿亲社会行为发展现状调查研究 [J], 温秀琴

5.混龄教育对学前儿童亲社会行为的促进作用——发挥环境创设的作用 [J], 周洁

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