【育儿知识】孩子入学前需要做好的准备

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【育儿知识】孩子入学前需要做好的准备

第一培养孩子的学习兴趣和上学愿望。

“兴趣是最好的老师。”学习就是调动孩子内在的积极性，让孩子向往小学，产生“我想学”的心理状态。因此，我们应该让孩子们知道他们热爱小学。家长可以带孩子熟悉小学的学习环境，了解小学的学习活动，并进行比较 幼儿

幼儿园与小学的不同之处在于它了解学校出勤、家庭作业、考试等情况。 第二培养孩子适应小学生活的各种能力。

父母应特别注意培养孩子的注意力、记忆力、观察能力和表达能力。父母可以给孩子一些观察和记忆的要求。例如，让孩子们复述他们昨天看的字画或有趣的电视节目。 第三培养孩子的任务意识和自我管理的能力。

当孩子上小学时，学习就成了他必须完成的任务。因此，必须重视学前儿童任务意识的培养。例如，我们可以经常安排一些口头作业，家长应该注意配合教育。小学儿童还必须学会管理自己，比如管理自己的学习用品、整理书包、安排自己的休息时间（饮用水、厕所、游戏等）。所有孩子自己的事情都应该由他们自己做，父母永远不应该代替他们。 第四良好生活、学习习惯的养成。

一位教育家曾经说过：“如果你在孩子的头脑中播下思想的种子，你将获得行为的收获；如果你播下行为的种子，你将获得习惯的收获；如果你播下习惯的种子，你将获得道德的收获；如果你播下道德的种子，你将获得命运的收获。”由此可见，良好习惯的培养对孩子的生活非常重要。因此，家长必须抓住学前教育的黄金机遇，帮助孩子养成良好的学习习惯、生活习惯和文明礼貌的习惯。 第五课业知识方面的准备。

儿童进入小学后的教育已经成为一种文化学习方式。在上学之前，孩子们对一些基本知识有了一定程度的熟悉和掌握，比如拼音、识字、简单的计算和阅读，这将对他们以后的学习非常有益。具体来说，在儿童与儿童的连接阶段，促进儿童学习可以从以下四个方面入手：

1、思考。让孩子学会独立地思考,养成思索、探究的习惯,是孩子不断学习、不断成长的源泉。有时面对孩子的问题适当地卖一下关子,让孩子去想,会比大人搜肠刮肚满足其好奇心来得更有效。


2.阅读。阅读是小学教学的重要组成部分。调查发现，儿童入学后适应性障碍的一个重要原因是他们不能跟上阅读速度，因此在入学前为阅读做好准备也非常重要。这里所说的阅读准备主要是指培养孩子良好的阅读习惯和兴趣。

3、倾听。听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。倾听是一种很自然的接受方式。孩子对听故事、听儿歌总有着极大的兴趣。经常听听录音、听听广播,听得多,就会积累得多,在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力。许多作文优异的小学生,他们从小就养成了良好的听的习惯。

4.表达。沟通取决于表达。进入小学和新的交流圈，表达自然变得重要。通常，一个善于表达的人很容易得到别人的肯定；如果你得到别人的肯定，你自然会充满自信。性格内向、表达能力差的孩子会导致自信、缺乏学习兴趣，甚至害怕上学。

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