元曲复习练习

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元曲复习练习

班级 姓名 四二 四块玉·别情 巩固检测

1.曲中“凭阑”的意思是 ；“斜”在曲中的意思是

2.曲中 “ ” 句表明所写的时节正值 ，一个“拂”字表达了 的心情 3.“ ”是寓请于景，“ ”句则是直抒胸臆，两者都表现了 4.下列赏析有误的一项是

A. 全曲表现出一位女子不平静的心情及浓烈的相思之情。 B.“自送别”三句，用女子的语言表达对爱人深深的相思。 C.“凭阑”写出了女子惆怅痴立，极目远送的相思之苦。 D.“杨花”、“溪”、“山”层层设障，把相思之苦之愁推向高潮。 5.下列理解不恰当的一项是

A. “难舍”二字刻画了一个感情丰富且多情的女性。 B.“拂”字则是用行动表达了思妇的无限愁肠。 C.“人去也”，似一声长叹，饱含着离别的伤痛。 D.全曲表达了作者对自己爱人的相思之苦。 实战演练

1．曲中“杨花雪”的意思是 （测量目标：能理解和把握诗词的基本内容） 2下列理解不恰当的一项是

A.本曲前三句写出了女主人公的内心独白。 B.“凭阑”句描写了女主人公的送别回忆。 C.“人去也”是女主人公离别时发出的哀叹。 D. 小令文句浅近，写出了主人公的相思之情。

（测量目标：能理解和把握诗词的基本内容和作者的感情倾向） 四三 天净沙●秋 巩固检测

1. 轻烟老树寒鸦， 。 2. ————————，白草红叶黄花。

3. “孤村落日残霞”句表明这支曲所西写时间是———————— A. 清晨 B. 正午 C. 傍晚 D. 深夜

4. “清山绿水，白草红叶黄花”这幅秋景图给人最强烈的印象是———— A. 凄苦悲凉 B. 沉郁浩荡 C. 明丽斑斓 D.轻快自然 5．在这首小令中，以动感打破画面沉寂的句子是————

A. 孤村落日残霞 B. 轻烟老树寒鸦 C. 一点飞鸿影下 D. 白草红叶黄花 6.此曲通过 与 这两幅画面的对比， 表达了作者 7.下列对这首小令理解有误的一项是

A.开头两句以“孤村”领起，着意渲染秋日黄昏的冷寂。 B.“一点飞鸿”是活动的生命，给人以恬静、美好之感。 C.本曲写萧瑟的秋景，使读者感受到了沉闷压抑的情感。



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D. 最后两句诗人用五色描绘出秋日美丽的景象，充满诗意。



实战演练

1． ，轻烟老树寒鸦……..

(测量目标：能默写规定范围内的文言诗文)

2．曲中“飞鸿”的意思是

（测量目标：能理解和把握诗词的基本内容） 3．下列理解不恰当的一项是

A.开头两句点题，描绘出一幅晚秋风景图。 B.“一点飞鸿”在曲中是暗喻作者本人。 C.最后两句写了近处到远处的典型景物。 D. 本曲是作者渴望隐居生活的内心写照。

（测量目标：能理解和把握诗词的基本内容和作者的感情倾向）

四四 天净沙●秋思 巩固检测

1.枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。

2.这首小令扣题句是 ， 。因为小令的主旨是抒发 的感情。

3. 这首小令中“小桥流水人家”常被后人用来表现 （地区）景物特点。 4. 曲中的“断肠人”此处是指 5.下列对这首小令理解有误的一项是

A.这首小令曲牌名是“天净沙”，曲题是“秋思”。 B.“秋思”就是指旅人在秋天里的思绪情感。

C.“古道西风瘦马”是对游子生存状态的具体描写。

D. 首句有萧瑟之气，第二句又明净纤巧，前后不够协调。 6.下列对这首小令理解有误的一项是

A.全曲写了夕阳下的九种景物，描述出一片萧飒悲凉的秋景。 B.首句展现的萧索景象，与断肠人的心境相吻合。

C.“小桥流水人家”呈现的景象，与作者悲秋思家的心境一致。 D.枯藤、老树等有形之物，与无形的凄苦之情有相通之处。

实战演练

1． 夕阳西下，

(测量目标：能默写规定范围内的文言诗文)

2．曲中的“昏鸦”是指 （测量目标：能理解和把握诗词的基本内容） 3．下列理解不恰当的一项是

A.“枯藤”两句写了游子途中见闻。 B.“古道”两句写了游子悲凉境况。 C.“夕阳”两句写了游子心理感受。 D.本曲表达了游子的吟咏秋景的情怀。

（测量目标：能理解和把握诗词的基本内容和作者的感情倾向）





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四五 水仙子●咏江南 巩固检测

1.曲中“晴岚”的意思是 。

2.曲中充分表现江南水边人家情景的句子是

3. 本曲中“ ”句表明所写景象的时节是 4. 判断下列说法的正误。（在括号中用“√”或“x”表示）

A.“一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐 ”是对偶句 （） B.“卷香风十里珠帘”表现了江南水乡繁华的情景。 （） C.“画船儿天边至，酒旗儿风外飐”突出了江南水乡的幽静美丽。 （） D. “爱杀江南”句与全文风格不和谐，使小令主旨弱化了。 5. 下列对本词理解错误的一项是

A. “两岸人家接画檐”写出两岸人家房舍密接不断。 B.曲中“淡”字，增添了几许诗意盎然的摇曳之姿。 C.“卷香风十里珠帘”暗示了江南水乡的幽雅。

D. 最后一句表达了作者对江南美景的真切喜爱之情。 6. 下列对本词理解错误的一项是

A. “一江烟水”句展示出一幅天然美景

B. “看沙鸥舞再三” 为江南美景平添了几分青春活力。 C.“画船儿” 两句写一方频频召唤，一方倦旅来投。 D. 此曲描绘了江南水乡的美丽的春色。

实战演练

1． 曲中“芰荷”是指

(测量目标：能理解和把握诗词的基本内容) 2．下列理解不恰当的一项是

A.“照晴岚”的意思是阳光照耀，江上腾起薄薄烟雾。 B.“看沙鸥”两句是对江南人家富裕生活的描绘。 C.“风外飐”生动写出了江南酒家的热情好客。

D.这首曲景物蝶出，各具情态，表达了欢快的情调。

（测量目标：能理解和把握诗词的基本内容和作者的感情倾向）

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