幼儿园教材分析

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大班艺术领域《我的购物袋》教材分析

这节活动课选自山东大学出版社大班下册，是一节以艺术领域的教学活动。 《幼儿园教育指导纲要》中提出：教师在幼儿的学习活动中应成为支持者、合作者和引导者，利用多种形式的教学手段让幼儿通过听、看、想、说、创作来理解和设计自己喜欢的购物袋。

《三到六岁儿童学习与发展指南》中的艺术领域对于大班幼儿的发展目标是：喜欢参与各种形式的艺术欣赏活动，能常常用表情、动作和语言等方式大胆地表达美感体验；乐意与同伴合作进行主题或意愿创作，作品具有装饰性、层次性和情节性；创造性的表现主题和意愿，作品具有观赏性、艺术性；愿意和别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验。

能够让孩子们欣赏作品时会产生相应的联想和情绪反应，喜欢进行艺术活动并大胆表现，具有初步的艺术表现与创造能力，运用绘画、手工制作等多种方式表现在自己观察到或想象的东西。

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