做父母如何教育孩子

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做父母如何教育孩子



01. 阻碍小孩成绩的要紧因素不是学校，而是家庭。

02. 假如家庭教育出了问题，小孩在学校就可能会过的比较辛劳，小孩专门可能会成为学校的“问题儿童”。

03. 成绩好的小孩，妈妈通常是有打算而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，小孩成绩就越好。

04. 贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于小孩的成长。做父母的，需要为小孩提供差不多的文化资料，不让小孩陷入人穷志短的自卑深潭。

05. 富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的体会是：“培养一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”然而，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，假如没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给小孩的成长带来灾难。

06. 不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。假如家长不明白得生活，不明白善待他人，甚至不明白得善待自己的小孩，不管他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。

07. 父母能够把小孩作为世界的中心，然而不要忘了父母也要过独立的生活。假如父母完全围绕小孩转而没有了自己的生活主题，如此的父母常常会以爱的名义干扰小孩的成长。有时侯，并不是小孩离不开父母，而是父母离不开小孩。

08. 父母需要承担教育小孩的责任，只是，也不要因为教育小孩而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感损害别人，太有责任感损害自己。”

09. 假如小孩一哭闹父母就赶忙抱起小孩，那么，小孩就会利用父母的那个特点经常蛮缠父母，提出更多的要求。因此，小孩哭闹，不要着急把小孩抱起来，父母最好让自己有情况做，让小孩看着自己动作麻利地做事。

10. 夫妻关系阻碍小孩的性格。一个男人假如不尊重他的妻子，那么，他的亲小孩就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女的假如不尊重她的夫君，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。

11. 教育确实是培养人的精神长相。家长和教师的使命确实是让小孩逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培养人身上的精神“种子”，让人能够呼吸高山空气，让人能够扬眉吐气。

12. 有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权益”。他们从小孩出生的那天就开始跟小孩讲道理，耐心的征求小孩的意见。不要希望打骂小孩就能让小孩学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。




13. 让小孩成为既有激情又有理智的人。“没有激情，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。”

14. 让你的小孩成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。

15. 做人要厚道。假如你的小孩比较厚道，请不要嘲笑他的脆弱。喜爱占小廉价的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。情愿吃小亏的人，今后会占大廉价，因为他被人喜爱。

16. 躯体的活力能够带来精神的活力。躯体好的人，性格阳光。躯体不行的人，做事犹犹疑豫，躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。

17. 不要以为小孩1到6岁只是长躯体的年龄。假如父母让小孩1到6岁在祖父母或外祖父母那儿度过，等到小孩6岁时父母再把小孩接回来上小学，那么，那个小孩在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。

18. 经常和小孩一起做三件事：一是和小孩一起进餐，二是邀请小孩一起修理玩具，家具或衣物，偶然邀请小孩帮忙解决工作中的困难。三是给小孩讲故事并邀请小孩自己讲故事。

19. 假如没有专门困难，父母最好每天赶回家和小孩一起进餐。家庭的共同价值观，就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。

20. 给小孩讲故事并邀请小孩自己讲故事，让小孩从听故事开始建立阅读和写作适应，让小孩尽早学会独立阅读，尽早养成终身阅读的适应。“只要还在读书的人，就可不能完全堕落，完全堕落的人是不读书的。”从来不给小孩讲故事的父母，是不负责任的父母。

21. 小孩的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。假如错过了成长的关键期，后患无穷。

22. 不是“三十而立”,而是“三岁而立”。小孩三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和适应。凡是自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做。

23. 假如你的小孩在13岁的时候喜爱弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条”，这专门正常，不要担忧，他以后也许会选择人走的多的那一条。

24. 父母给小孩讲道理是必要的，但给13岁前后的小孩讲道理时，要注意自己讲话的姿势，姿势比道理更重要。否则，小孩会厌恶，抵抗。小孩会说：你讲的话差不多上对的，但你讲话的那个模样专门令人厌恶。

25. 心底隐秘是人成长，成熟的标志。假如小孩有心事，他不想告诉你，那么，不要逼


迫小孩把他的隐秘说出来。

26. 在小孩3岁前后，他的周围最好有一个无为的放任型父母。在小孩9岁前后，他的周围最好有一个积极的权威型父母。在小孩13岁前后，他的周围最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。

27. 必须留意你的小孩的学习成绩，但也不必太在意他的名次。倒是需要小心那些学习成绩总是第一名的小孩。有些小孩学习成绩好，性格也好，有些小孩学习成绩专门好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活乐趣。

28. 必须让你的小孩学会与他人交往并愉快的同意小伙伴。“假如父母对自己的邻居不满，对小孩的小伙伴也十分挑剔，或者不让自己的小孩和他们交朋友，让小孩觉得看起来自己跟别人专门不一样，那么，这些小孩长大以后就专门难与任何人自然地相处。

29. 小孩的成长需要同伴，让小孩有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴，在小孩没有形成成熟的理性和判定里之前，小心小孩沾染同伴的坏适应。

30. 让你的小孩尽早建立健康的审美观。有出息的男性一定会喜爱健康的女性。不要让小孩的审美观陷入低级，病态。不要以为小的，有病的，确实是好的。不要以为强大的，就差不多上坏的。不要以为小麻雀，小绵羊，小狗差不多上可爱的，也不要以为狮子，老虎，狼差不多上坏的。不要以为豺狼差不多上吃人的，豺狼只吃比他微小的。

31. 《麦田里的守望者》为世界奉献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望“。

32. 告诉你的小孩：认真听讲的小孩偶然成绩好，认真自学的小孩永久成绩好。

教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

家长和小孩就像两颗彼此分离又相互靠近的大树和小树，大树要为小树遮挡风沙，也要给小树留下足够的空间，感受阳光，呼吸空气。如此小树才能在属于自己的空间里自由舒展，强壮成长。太靠近大树的小树是不能长成参天大树的，而远离大树的小树却要去独自地抵挡风沙，虽坚强无比却又极易扭曲或夭折。

每一个小孩差不多上种子，请承诺Ta在成长的路上跌跌撞撞。耐心的等待吧，种子一定能长成参天大树！

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