工作坊规章制度

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英山县东河片区小学数学名师工作坊规章制度

一、会议制度

（1）每月召开一次工作坊会议，交流前期工作，讨论布置下阶段 工作。 （2）每学期召开一次工作坊总结会议， 开展阶段性工作总结和成 果提炼。 二、学习制度

1. 按时学习：工作室成员平时学习以自学为主，另就某一研究 方向的主题每月定期集中学习一次，同时交流学习心得体会。

2. 按需学习：工作室成员每期的自我发展计划中明确学习内容、 学习目标，根据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面 有选择性的学习。 三、工作制度

（1）工作坊坊主必须认真拟定好学科名师工作坊工作方案，组织 名师工作坊成员切实开展好名师工作坊工作，努力实现培养目标。

（2）工作坊成员要积极参加各级各类教学研讨活动。结合学校和 教研组制定的教育、教学、 教研工作计划定期参加活动，完成名师工 作坊成员的相关任务，履行相关职责，鼓励成员创造性开展工作。

（3）建立小学数学名师工作坊 QQ群（群号：336287657）,所有成 员以QQ群为交流平台，积极主动地展示、反馈、交流自己的学习情 况、培养情况、成长情况,增强工作的透明程度。

4）科学、规范地收集整理名师工作坊资料，分阶段建立工作档 案，便于总结提炼工作。




四、考核制度

1. 工作室坊主由县教育局“名师工作坊”工作领导小组组织考 核。 2. 工作坊成员的考核由该工作坊导师和领导小组负责，主要从 思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水 平等方面考察是否达到培养目标，考核不合格者则调整出名师工作 坊；同时按有关程序吸收符合条件、 有发展潜力的新成员进入工作坊 五、档案管理制度

1. 建立工作坊档案制度，并由工作坊坊主兼管。

2. 工作坊成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、 教案等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提 供依据。

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