良好的习惯作文300字锦集6篇

2022-11-13 04:09:21   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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良好的习惯作文300字锦集6

良好的习惯作文300字锦集6

人人都有习惯,只不过各人有所不同。习惯是有好坏之分的,我们要养成好习惯。 有人喜欢读书,走到哪里手上都捧着书,读书长知识,是好习惯,但只知读书,不求甚解是坏习惯。有人喜欢聊天,走到哪里张家长李家短,说个没完没了,这是坏习惯,但如果把这样能说会道的人用于咨询、公关、营销工作,坏习惯就变成好习惯了。 现在的孩子坏习惯不少,比如不爱劳动、爱玩电脑、喜欢挑食等。对此,我们必须正确引导。对不爱劳动、挑食的,坚决让他们改正。对贪玩电脑的,可以把学习与玩电脑合起来,现在的学习软件、教程很多,寓教于乐的效果也很好。但对沉迷电脑游戏的,做父母的还是必须态度坚决,帮助孩子摒弃这个坏习惯。由此可见,在孩子养成好习惯中,家长肩负重担。

好习惯是慢慢养成的,我们期待人人都养成好习惯。因为,具备好习惯的人,正是建立文明社会所需要的。

我常常听大人们说:“性格决定命运”。我觉得,习惯决定着我们的生活,好的习惯让我们的生活变得更加美好。

当你在坐公共汽车时,你有没有给老爷爷、老奶奶,还有拄着拐杖的叔叔,还可能是抱着小孩的'阿姨让座呢?炎热的夏天,手里拿着刚刚吃完的冷饮包装袋,你会像射门的球员一样临门一脚将垃圾踢向垃圾桶吗?看到四川地区可怜的孩子们,你会省下一个汉堡的钱为他们买一本课外书吗?你会对身边遇到不幸的人真心的说一句祝福的话吗?……我们身边能做的还有很多,所以我们要从小养成好习惯,严格要求自己,真心帮助别人,才能让我们的生活多姿多彩。

习惯决定着我们的生活,我们每个人都应该拥有一种责任感,一种使命感,要让坏习惯慢慢变好,也要让好习惯一直坚持下去。

只有良好的习惯,才能成就美好的人生,但是好习惯不是说能养成的,为了我们大家生活得更美好,我们必须养成良好的习惯。 “良好习惯,美好人生”,这是多么正确的一句话呀!

同学们,让我们互相学习、互相鼓励,养成好习惯,我们都会拥有幸福的人生! 人们的习惯是如何形成的?首先,让我们从心理学的角度分析习惯形成的原因和过程。 习惯是注意力的结果。从心理学的角度来看,我们发现与知识打交道,使事情发生,以及在我们的内心生活中带来秩序和明确的行为都占据了我们的注意力。注意是处理情绪,


设定目标,解决问题,阅读,谈话和驾驶汽车所必需的。没有它,就不可能完成对外部环境作出适当反应的工作。人们在特定的时间里注意(即有意识的经验)取决于三个组织因素的相互作用:本能、习惯和价值。

本能是几千年来选择的结果。它引起我们对生存知识的关注,限制了我们和我们对提高选择适应性的辛勤工作的关注。当我们饥饿时,我们的精神力量就会被寻找食物所吸引。我们的注意力被异性所吸引,因为如果没有这种吸引力,人类就不会在很久以前就存在了。本能的注意力模式帮助我们注意到和避免危险的事情,并专注于那些帮助我们的身体和基因在过去生存的事情。 老师,同学们: 大家好!

开学的第一个月,也就是九月份,主题是什么?目的是什么?―文明行为规范养成月、促使学生养成良好的行为习惯。

同学们,我们必须明确这样一个观念:良好的行为习惯会对人的一生产生很深远的影响,会让一个人终身受益。19世纪著名心理学家说过:“播下你的良好行为,你就能拥有良好的习惯;播下你的良好习惯,你就能拥有良好的性格;播下你的良好性格,你就能拥有良好的命运。”叶圣陶先生也说:“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好习惯。”学校是育人的场所,理应在培养学生行为习惯方面大有作为。为此,学校要求全体学生养成良好习惯。真的做到“出外讲公德,在家讲孝敬,学习讲勤奋,相互讲团结,课堂讲纪律,作业讲认真,相处讲诚信,遇事讲礼让。”

我坚信,有全体教学职工的教育引导,有学校规范制度管理,有各位学生孜孜以求的上进精神,文明行为规范养成月,我们一起努力,让我们的学校更加美丽、整洁、文明、和谐,也将为你的未来奠定一个坚实的基础。

音乐课中培养学生良好的听音乐习惯非常重要。而习惯的培养关键在一年级 案例描述:

每当放音乐让学生听时,总有一部分学生不是说话就是自己搞小动作影响其他同学,或者不停地告状。

针对以上案例出现的一些情况,我认为必须建立一个良好的听音乐习惯,并在这个环境的建立中使学生养成良好的听音乐的习惯。首先,应该建立与强化学生这个方面的认知意识。其次,指出音乐课的一些常规要求,并严格要求学生遵守。1、尽量轻声进出音乐教室。如果设计学生有律动的进入,除了律动发出的有节奏的声音,不能有其他不规则的声音。2、上课过程中,要保持三听安静。“一听音乐,二听自己的歌声,三听老师讲话。”在这种情况下,音乐教室要保持安静。为了强调安静效果,教师可以提一些细微的问题。3、课堂设置聆听空间。每节课之前都设置两到三首作品供学生欣赏,一来可以复


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